“老師你是不是覺得我現在把所有工作都做的很順利，所以你覺得我工作能力很強？”
安詩雨愣了一下，但她還是誠實地點了點頭。
“其實這不是能力強不強的問題，這是一個......意識問題。”
“意識？”
安詩雨有些摸不清頭腦。
江無形點了點頭，隨即解釋道：“老師你有沒有過這樣的經歷，比如你身邊的某人在眾人眼中是那種學習成績很好工作能力也很強的人。”
“但是某一天上面安排了某項任務給他，他最後卻說自己做不好，然後把這件事推給了別人去做。”
安詩雨仔細回憶了一下，接著點頭：“以前上學那會兒確實有過這種情況，當時我還在想多好的機會他為什麼不好好珍惜。”
“珍惜嗎？說不定人家只是懶不想去做呢？”
“什麼？”
安詩雨微微蹙眉，對於江無形的結論略感驚訝。
江無形光從安詩雨的微表情就猜到了她此時心中的想法。
“很不可思議對嗎？其實這種情況多得很。”
“強者因為自身原因，或者說單純因為自身不願以及惰性最後將挺好的一個機會讓給了別人。”
“也是，要說的簡單點就是龜兔賽跑吧。”
安詩雨愣愣地看著江無形，隨即緩緩開口：“我還是沒有明白你想說什麼？”
“呼~怎麼說呢，我的機會雖然不是別人讓出來的，但是不常做並不代表自己不會。”
“生活中有很多人都是這樣，他們只是很少表現自己，就單方面被人以為在某個領域上不擅長。”
“比如現在的我，其實我也不覺得自己做的不好，但是真當這件事發生在自己身上時，你要我去應付還是沒有問題的。”
“依據很多，比如這次的排班表是我做的，所以我瞭解人員的構成。”
“而這幾次會議我都沒有缺席，沉默寡言的我其實暗中記下了幾乎所有人的性格。”
江無形不敢說自己其實是在跟別人打標籤，同時思考哪些人能交好哪些人應當遠離。
“所以這次的統籌安排工作我能頂上相原的空缺，因為我提前做了功課，收集到了有用的情報。”
聽完江無形的講述，安詩雨那臉上已滿是震驚。
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在她這一年多的瞭解下來，她一直以為江無形是個社交圈狹窄，除了寫書以外對其他事都提不起興趣來的學生。
本來......她還以為，自己已經對他有著足夠的瞭解了。
可是現在回想起來，自己好像對他的瞭解只是片面的。
包括那一次送飯。
那也是完全出乎了她對於江無形的瞭解。