知道了！……孩子們說道。
“好，那下面就請每個孩子，都站起來說一下，你們自己的名字吧！明嘟你先來說。”
老師我是明嘟，老師我是明可，老師我是明一，每一個孩子都，說完了自己的名字之後，蘇荊又說道：孩子們，你們知道你們為什麼，要學習嗎？
所有的孩子都搖了搖頭，表示什麼都不知道。突然有一個孩子說：老師，我知道我知道。
“好，那就由你來說一說吧！”蘇荊道。
蘇老師，我孃親叫我來跟你學習，是叫我跟你學習，你的詩詞的，那個孩子說道。
“還有沒有其他的人，知道自己學習，是為了什麼的？沒有人知道了嗎？”
沒有人知道，那就我來告訴你們吧，我們之所以要學習，那是因為我們要變得，比別人更加的有文化知識，我們只有透過學習，才可以變得比別人強，不被別人給欺負我們，這些你們都懂了嗎？
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懂了！）這幫孩子們，也是有氣無力的說道。
……
終於等到了午時時分，等所有的孩子們都走後，梁江雪對蘇荊說道：蘇公子，你也不用氣妥，小孩子們都是這樣子的，慢慢他們就會懂的。
“我知道，我有信心在一個月之內，可以將這幫小孩子們都教會。”蘇荊說道！
……
很快就到了，下午的學習時間了，此時的孩子們，都來到涼亭之後，這幫孩子們，就分成了兩個幫派在哪裡打架，這可讓蘇荊氣不打一處來。
“都給我站好了，你們為什麼要打架？是誰叫你們打架的。”
老師是他們欺負明美，我們才跟他們打架的。一個孩子手指，指著明嘟他們說道。
“明嘟，你為什麼要欺明美！蘇荊問道。
哼！因為她不聽我的話，那我就要打她，明嘟說道。
“那你叫明美做什麼了，她為什不聽你的話？”
我叫她幫我垂背，她不幫我垂背，她當然就是不聽我的話了，我這才打了她一下，她就敢反手了，我這才跟她給打起來的，明嘟小少爺也是，奶聲奶氣的說道。
嗚嗚！老師，明嘟他打我的頭，他打我的頭，叫明美的那個，女孩子也是哭著說道。
好了孩子們，既然你們都喜歡打架，喜歡欺負別人，那下面老師就給你們來講一講，一個道理。
孩子們，你們長大以後，都想成為什麼人啊？
老師我想成為，像我父親一樣，非常厲害的人。對老師，我也想成為像我父親一樣，非常厲害的人，無論是什麼人，見了他都要對他很恭敬的那種人。
“好，孩子們，那你們知道，你們的父親他們是，好人還是壞人嗎？”
這個！……那些孩子們都，不知道怎麼回答。於是就有個孩子問道：老師，什麼是好人和壞人啊？
……
“好，問的很好，那我就來告訴你們吧，好人和壞人分為兩種，壞人就是剛剛明嘟小少爺，這種行為的人，那就叫做壞人，壞人他們是無惡不做的，經常去欺負別人，強迫別人，這種人他們無論走到哪裡，都不會受到別人的歡迎的，所有的人，都非常的討厭他們。”
孩子們你們說，你們有誰是願意做這種壞人的？
我不做壞人，我也不要做壞人，做壞人沒有人喜歡，那我孃親也就不喜歡我了。
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