取得700分以上成績，給予獎學金，價值20萬元金條一枚！
後來，有打算參加的教職工問齋小果，不是學生可不可以參加，成績到線有沒有金條，
齋小果表示，那必須一視同仁啊！
他剛來聯大還在四食堂當堂主的時候，考證領獎學金活動就不只限於學生了，而是教職工全都算，
前有婦科聖手宋麗華因為四級醫師證書得到10萬夏元獎金，
後有前有特種兵女教官想要考研的，學校還給報銷學費，如果考的是非在職全日制要脫產，學校甚至還給保留職位，
對於這方面，聯大從來都是鼓勵，而不是攔著。
於是乎，聯大教職工們，無論是不是老師，都對於考試、考證拿獎學金異常熱衷！
本來，這些人剛開始打算考的都是大夏職業認證聯盟中那些比較好考的證書，或者跟自己曾經所學專業有關的職業認證證書，因為我這樣更容易透過，更容易拿到證書和獎學金……
然而，他們在學習備考的過程中，隨著齋小果分享給全校人的學霸成功果實被逐步消化吸收，他們逐漸進入了投入學習就有所收穫的正反饋、正迴圈之中，
慢慢地，大夥兒就逐漸不再滿足於只停留在舒適區，開始向那些自己更感興趣的領域試探。
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對於大部分人來說，自己所在的專業通常都不是自己感興趣的……
反過來說，自己感興趣的東西也通常都是可遠觀而不可褻玩焉的存在，屬於陌生領域。
比如很多人都夢想自己能成為一名在網路上來去自如，能及常人之不所及的駭客，
但大部分人都只是想想而已，並不會真的去學駭客，
即便學了，也很快就會因為連第一頁都看不懂、學不明白很快被打敗，進而放棄……
用白話說就是，一個人自己的大腦在告訴自己：
你個廢渣，學了十幾年數理化語數外也才學成那個鬼樣子，現在竟然敢學從來沒碰過的陌生領域？還想成為其中的佼佼者？怎麼可能成功？
你要是真有那個水平，別的學科也都能學好，而不會是一個學渣，明白？
……
所以，對於聯大這些人來說，如果放在從前，他們中的大部分人也只會因為習得性失敗、習得性放棄而只是想想而已，並不會真的因為所謂興趣而行動起來，走出自己的舒適區，進入一個陌生領域，然後很快被現實打敗、放棄、自我消極，
而進入學習的正反饋、正迴圈之後，他們已經跳出了習得性失敗或者習得性放棄那個圈，
所以重新參加一次高考往上刷一刷成績這種事對他們來說並不是重新經歷一遍當年的痛苦、煎熬甚至是噩夢，而更像是一次打遊戲吃金幣活動……
未完待續……
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