因為，他心中有更大一盤棋。
不過，事已至此，他江老五隻有聽命行事。
只是剛要遠走，身後卻傳來了江小魚關懷：“老五叔，天色晚了，此事明日再辦吧！”
剎那間，此間所遭白眼，所受阻礙，所感憋屈，瞬間煙消雲散。
原來一句話的力量也可以這麼大！
“誒~”
江老五顫抖著聲音回了一句，腳下瞬間來了力氣，大跨步遠去，心態已是大不相同：“我一定要幫公子辦成此事！”
翌日，江老五驚喜而至。
古樹依舊，那人風采更勝。
“公子！”
江老五躬身施禮，激動道：“成了，事成了，城中適齡女童都已入學！”
江小魚點頭，心歡喜。
接下來幾日，江小魚並未轉做其他，而是憑著記憶，把前世所學的數學，物理，化學，生物，思想道德，等學科的基礎知識書寫了一份。
伏龍書院的學生該慶幸的是，裡面沒有英語。
當然，他書寫下來的內容並不全面。
畢竟這麼多年過去，該忘的也都忘記的差不多了。
其中數學寫的最少，只有薄薄的幾頁紙，內容也頗為簡單，水平基本停留在小學水平，甚至不如。
化學部分寫的最多，畢竟他學的是化工專業。
生物和物理次之，生物部分他主要描述了dna，以及光合作用部分，物理部分主要描述了電磁感應之類。
其他的，不是他不想描述，而是實在記不住。
他不僅準備把這些知識讓學生學習，而且還決定親自給學生講課，講思想道德課程，進行愛家愛領地教育，培養學生的地盤兒意識。
就這樣，他開始做起了思想道德教育老師。
本來呢，他打算每七天去給孩子們上一次課，可擱不住一開始心情激動，就天天去了。
這一上就是七天。
七天裡，他用講故事的方法，沒少給孩子們灌輸地盤意識，孩子心性愛聽故事，每每他上課，不用強調課堂紀律，大家都會認真聽講。
可這幾天裡，他還是察覺了些許不妥之處。
有幾個七八歲的小姑娘家家，不好好聽故事，反而手上忙活不停。
江小魚走進一看。
呦呵！
她們在組團兒織毛衣呢！
這是怎麼個回事兒？
早熟？
可要是早，也不能這麼早呀？