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三傻在回答的時候，頭一直低著。
這還不算，自打她露面兒，兩隻小手就沒閒過，不住的往下拉衣袖。
第一眼看到這小丫頭時，江老五就注意到了這個細節，心說這春末夏初，天也不冷，她一直拉衣袖幹啥呀？
果然，他看了一會兒，就看出門道了，三傻胳膊上也長了一片跟樹皮也一樣的面板，只是沒大喜的明顯而已。
如此看來，這倆小孩兒十有八九不是什麼妖怪，妖怪肯定另有其人。
然而，他卻沒敢聲張，因為村裡出現一個奇怪的孩子，就已經夠讓村民們害怕，若再整出來一個，村民們估計就得逃，更遑論那隻找不到的妖怪了！
他可沒江小魚那本事兒，萬一到時候壓不住事兒，麻煩可就大了。
然而，就在他一籌莫展之時，白虎毫無徵兆的朝一處草地撲了過去。
白虎什麼來歷，江小魚早已經跟他交代過。
江老五自是不敢大意，趕忙跟上，過去一看，現白虎在草地上撲來撲去，像極了一隻撲蝴蝶的貓。
村民們可以認為虎頭在玩耍，他卻不會這麼認為。
難道妖怪藏在草裡？
此念剛起，那邊虎頭已經完事兒。
就見虎頭嘴裡銜著一根草，邁著輕緩的步子走了。它嘴裡的那根草，跟活物一樣，不住的扭動。
當時，江老五猜測那根草有可能就是妖怪。
等虎頭走遠後，江老五帶走了大喜和三傻，並命令里正安撫村民，以及通知下去，說村裡的妖怪已經除去。
聽完江老五的講述，江小魚算是明白了：“原來這一切都是小尾巴搞的鬼！”
隨即，他就跟小尾巴溝通，問它為啥要這麼做？
小尾巴扭捏半天，才說出實情。
原來那天，大喜跟三傻打架時，恰巧踩到了正在睡覺的小尾巴，小尾巴一生氣，就對著他倆放了個技能。
一記枯榮決下去，他倆就成那樣兒了。
江小魚追問：“有沒有辦法恢復？”
小尾巴沒回答，卻不情不願的點了點頭。
能恢復就好，江小魚想著待會兒就帶小尾巴過去，把那倆小孩兒給治好。
只不過在此之前，他還有幾件更重要的事兒需要交代。
第一件事兒，就跟這群孩子有關。
由於大喜和三傻這件事兒，讓江小魚意識到，是該管管領地內的這群熊孩子了！
領地內，窮人居多，佔總人口的百分之九十。
窮人家的爹媽，天天為生計愁，肯定沒時間管孩子，孩子們長久缺少管束，最容易長歪，長此以往下去，肯定不利於領地的展。
所以，江小魚決定在領地內，實施九年成才計劃，包括六年基礎普及，與三年技能學習。
沒錯，這就是前世九年義務的翻版。
只不過，他略有改動，改成了六年小學加三年中專，要求當然也適當降低，畢業後，只要他們能成為泥瓦匠，鐵匠，木匠，等等手工作業者就行！
第二件事兒，就是要對上報精怪之人進行獎勵。
這件事兒對他來說，意義重大。他這麼做，能極大的提高領地內百姓現精怪後，上報精怪線索的積極性。
其實細究下來，他這麼做的目的，跟各大家族幾乎沒什麼不同。唯一的區別，估計也只有強制與非強制。
他把兩件事兒吩咐下去，江老五便著手去做了。
當江老五把十兩銀子作為獎勵給丁大柱後，南山村頓時就炸開了鍋，村民們奔走相告，對此展開了激烈的討論。