天天願意聽進去了，聖爻便繼續。
聖爻更加軟言細語的說道：“爸比希望你讀書，不是非得讓你以後擁有如何如何的成就，而是希望你擁有更多通向世界大門的鑰匙，你要去看看，去體驗體驗……比如你知道最愛的海豚它住在廣闊的海洋裡，而海洋還有什麼、為什麼會是藍的，為什麼天上有星星，為什麼恐龍不見了……”
聖爻指向窗外的大海，伏天和天天都眺望了出去，那兒好像一瞬間所有美麗的故事都浮現眼前了，故事的主人翁們都向天天招著手……
“我相信，我們的天天已經儲存好這一部份的純真了，”聖爻說：“在我們的世界裡，時間很長，孤獨的日子也很長，爸比希望那些東西會永遠的陪伴著你。”
“會的，”天天說：“我們守著這片海，我就會一直記得！”<……”話好像回到了原點，但聖爻不急，又接著說：“我們一直都想著如何保護你，但我們做的多好，或讓這世界、讓這周圍改變的如何才是對你好，卻不知最好的保護就是你自己的強大，強大是要一個人擁有著自由選擇的能力，並且有一天你還能保護到別人！”
“……”西天天臉從窗外轉過來，認認真真的看著聖爻。
餐廳外瓶子和明明靜候著結果。
想起一句話：讓你被世界溫柔以待，其實這話有個前提——是你的強大……）
“在任何時間、任何地點、遇上任何人時，”聖爻說：“你都不必害怕，不用躲避，這是成長，我們會陪著你，同時也知道這是讀書所能幫助到你的最最重要的一部份！”
伏天有所動融，他接話說：“天天，那個學校是爹地有去唸過，那兒的老師挺好的，同學也挺好的，只是爸比當年不大好……”聖爻瞪眼，他想好詞彙了沒有，別鼓勵的話再變了味。
伏天不理不睬自說下去：“爹地也希望你往後面對世間對錯的時候，會不糾結，並且理解很多事物只是不同，無關是非……
我們血族人的人生很漫長，這份漫長需得你找一份理想、夢想或者只是喜歡的工作來渡過時光，而讀書能讓你能有選擇的權利，什麼是有意義的、喜歡的、有趣的、需要的，而不是受人被迫的！”
聖爻點點頭，看向伏天的目光中，有了很多的理解。
“……”天天此刻已洩了氣，剛剛倔強的神情緩緩褪下，但是似乎還不願意一口答應下來。
聖爻接著說：“天天，你想要擁有明明那樣可以下雪的有力嗎？”
“嗯。”
“夫瓦爾便可以，它不僅能保留你的天真，它還能教會你強大……去那裡，不用你非得’主動’什麼，你只要’學習’就可以了！”
“……”天天思慮良久，最後才輕聲問一句：“你們說的，這個學校能夠幫助到我？”
伏天和聖爻都笑開了，拼命的點著頭，他們的女兒是如此的優秀！
最後，還剩一個問題，伏天更沒話說了，因為這個問題伏天是選擇和天天站在一起的。
聖爻深吸一口氣，緩緩喝下大半杯的水，這才開口問天天：“既然天天同意了去夫瓦爾上課，那麼我們現在一家人該討論一下，第一我們搬去水浣鎮居住，第二像上回爸比那樣來回接送你。”
“第二。”天天與伏天異口同聲。
聖爻知道天天是個不喜變動的孩子，她會因為“變動”而擔心一些美好的事情可能會消失，這一點伏天也差不多，但聖爻知道伏天還有很大部份是不能面對“過去”。
聖爻最後說：“好，先如此，咱們明天先過去看看你的學校，然後再看看課程安排，天天上回雖然跟著去了，卻沒看一下爸比的住所，不是嗎？”
“嗯！”天天點點頭，現在有一點點好奇了！
至於伏天，聖爻猜對了一半，伏天另一半其實全在聖爻身上，他有很強烈的預感，天天將去夫瓦爾上課的這段時間裡，他有可能會失去聖！
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