“同學們，大家好，近日天氣轉涼，老師不慎中招，需臥床修養。但還是以各位同學學業為重，特錄製音訊數段，委派咕咕前來，希望各位同學認真聽講不要辜負老師的一片苦心啊！加油，老師與你們同在！咳咳～”
這群學生都還守信，要面，所以儘管內心千百個不願意，但林翔的第二節課任然是座無虛席，都來聽講了。
可讓他們沒想到的是，他們沒有見到預料中那張“醜惡”的嘴臉，而是等到了一隻精靈。
好歹是精靈，咕咕“瘦小”的身軀提著它身體兩三倍大的錄音機卻很輕鬆。上臺用獨腳一按，錄音器裡傳來林翔那令人“厭惡”的聲音。
“可惡啊，這是在耍我們吧！這就是在耍我們吧！”
這群學生被林翔這招氣的要死，因為他們發現，林翔這什麼破錄音就是照著教材唸了一遍才對！
“哎！老大，你去哪？”
“去哪？他都不想教，我們憑什麼上！我看他昨天就是故意來羞辱我的，各位，是我李一帆不好，連累大家遭了無妄之災！”
“別這麼說，老大你也是無辜的，都怪那林翔太狡猾！我就看林翔是把他丟了精靈的怨氣發洩到我們老大身上！”
“對，不上了！看他能怎樣！”
李一帆這小子第一個不幹了，大步走出門去。身後他的小弟在那一個勁的吶喊，為他重新樹立起聲望。
然而，當他一呼百應聲望達到最高，在一群人的簇擁下要跨出門檻的時候，咕咕—動了。
咕～咕～
咕咕鼓著肚子，閃著小翅膀撲騰著飛到門前，攔在了他們面前。
“讓開！”這是李一帆。
咕咕不為所動。
“可惡啊！不管它我看林翔還敢讓他的精靈攻擊我們不成！”
學院內禁止私鬥，更何況是學生襲擊老師的精靈？所以，雖然咕咕很“垃圾”，隨便一個學生的精靈都能秒了它，但學生們還真不敢動手。好不容易進來的，怎麼能就這樣離開？
李一帆似乎明白了什麼。
“哼～我當什麼，原來你想用這種方式逼我們離開啊！可惜，林翔，你怕是忘了，聯盟也不允許小精靈襲擊人類的吧！”
李一帆覺得自己似乎識破了林翔的陰謀詭計，得意的跨步走出門外，並且作死的對咕咕發出了嘲諷。
“哈哈，來啊，打我啊！垃圾精靈！”
咕咕使用了催眠術
李一帆倒下了。
“老大班長！”
在一眾學生不可置信的目光下，李一帆倒下了，並且還—打起了呼嚕？
“忘記告訴各位了，我的這隻咕咕可是會催眠術的哦！所以不要以為它不能拿你們怎麼樣，生活類技能是可以對人類使用的哦！”
咕咕按下了錄音器，學生們聽到林翔那略帶嘲諷的聲音，一個個臉綠的啊，但還是拖著昏迷不醒……不，應該是睡的正香的李一帆回到了座位。
在這裡解釋一下，並非所有的精靈技能都帶有傷害效果，也就是遊戲裡的特殊技能。比如催眠術，這對於失眠症患者還是福音！所以似這種對人類無實際傷害的技能是可以對人類合理使用的，比如說這種應付學生逃課！
“可惡啊！”
咕～咕～
咕咕很是開心，作為戰五渣的它從來都只有被其他精靈吊打的份，訓練家們的精靈大都很強大，它根本不是對手。
想不到啊，風水輪流轉，今天到我家。我咕咕也有吊打這些訓練家的一天！
再度點開林翔的錄音，咕咕站在講臺上，兩隻圓圓的大眼睛緊緊盯著下方，想要再找幾個“刺頭”開刀。
呼～呼～
一陣不和諧的呼嚕聲傳來，竟和李一帆的呼嚕形成了雙重奏！咕咕跳到了對方的桌子上。