趙卓驚呆了，他根本沒有想到墨知居然真的敢回答他，而且還是自己完全聽不懂的資料，他看向了沈蒼的方向，沈蒼是最優秀的算數先生，他一定知道墨知說的到底對不對。
“你們連整個世界是什麼樣的都不知道，經緯度是什麼也不明白，海的對面都沒有去過，怎麼可能知道我在說什麼。”
墨知冷笑了一聲，幹什麼不好偏偏過來挑釁他，汴朝時期對於一切的認識和他就不是一個次元的，任何他們覺得刁難自己的問題其實在自己看來都是小兒科。
“你......你一定是覺得我不知道答案，所以隨便編了一個來騙我！”
趙卓依舊不敢相信墨知了解他問題的答案，這並不是想要刁難墨知的心在作怪，而是從他的常識來考慮，這就是不可能的事情。
“你不知道答案，又不願意以我的答案為標準，那就不要來問我。”
墨知可不打算給趙卓解釋，汴朝的認識還停留在天圓地方，要改變常識實在是太困難也太麻煩了，他只要讓這個趙卓覺得不舒服就好了。
“你這是強詞奪理！今天你必須給我說出個所以然來！”
趙卓可不怕墨知這種無所謂的態度，他覺得只要打破沙鍋問到底，就一定能讓墨知露出馬腳，暴露出他剛才的答案是隨口一說這件事情。
墨知長嘆了一口氣，看向了沈蒼：“怎麼辦？”
“請墨先生解答吧，沈蒼也甚是好奇。”
不僅僅是趙卓，包括沈蒼在內的眾多學生對於這件事都非常的好奇，恐怕沒有人不想知道天有多高地有多厚，若是能瞭解到這是怎麼一回事，或許對他們認識這個世界都會有更好的幫助。
“那我沒問題，正好將你們的常識給掰回正軌。”
墨知對於數學課改成天文課沒有太大的牴觸，因為這也是他擅長的領域，況且這也是一件很重要的事情，華夏直到17世紀都一直認為天圓地方，這極大的影響了天文學的發展，從而影響到了物理學的發展，落後了世界非常之多，
現在有這麼一個機會可以修正這個程序，墨知並不打算錯過。
“等等！”
就在墨知剛剛答應了下來不就，凌瑤便急匆匆的衝了進來，攔住了墨知，輕聲對他說道：“墨知，夫子讓我告訴你，今天先給他們普及數學知識，等到明天你在來教他們天文學。”
墨知聽完後，點了點頭答應了下來，正好他也做些準備。
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