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接下來的幾天異常忙碌，離月底還有四天，公司上下都陷入一種緊張、拼盡全力的氛圍中，大家同心協力，準備做最後的衝刺，爭取9月份能將之前2的虧損縮小到1以內，10~11月份爭取將虧損改善到0，12月份開始盈利。
這幾天他讓財務將生產金額、銷售金額、各類費用，專門做成實時追蹤表，每天上午、下午、晚上釋出三次，不只傳送郵件，還在各車間宣傳欄張貼，讓全體同仁都能實時瞭解戰績。
大家看到屢屢攀越新高的生產金額、銷售金額，全情激昂，眾志成城，愈戰愈勇。各項費用各部門也自覺盡最大努力管控。
韓廠長這幾天忙得幾乎沒時間呆在辦公室，一天從早到晚都在產線巡線，除了指出改善點，提出改善方向，也時刻鼓勵大家，並感謝大家的努力和付出。
員工門見廠長如此辛苦努力，他們受到感染，也更加努力。
白天的工作忙碌而充實，這樣也好，忙碌是治療痛苦的良藥，至少可以將痛苦暫時擠到心外，不給它留一絲空間。
但每天夜裡很晚回到宿舍，痛苦依然會洶湧地席捲而來，無從躲避。
可他依然艱難地強撐著，劉小婉不跟他聯絡，他也決不會主動跟她聯絡的，他不想ruo她厭煩。
劉小婉三天中秋長假後去上班，一進辦公室，物理老師黃老師和高等數學老師孫老師都已到了。
黃老師笑著問：“小婉，來啦？中秋那天晚上去賞月了沒有？”
一旁的孫老師立即支起了耳朵，那天中午在松鶴樓吃飯，黃老師開始總是讓小婉陪他去賞月，後來突然冒出她的一個校友，本來一件美好的事情便沒了蹤影，他不能說沒有遺憾。
黃老師的問題倒正是他想知道的。
劉小婉不習慣撒謊，只能如實說：“去了。”
黃老師突然來了興致，“去哪裡賞的月？跟誰去的？”
這樣的窮追不捨，著實讓人為難，她只能含糊地說：“去了盤門，跟一個朋友去的。”
黃老師還想繼續問，這時班上那位英語口語能力很差的祝小強同學突然走進辦公室，徑直走到她面前，興奮地說：“劉老師，你給我推薦的口語練習法很好，這三天放假，我密集地練習了三天，發現真得很有效。”
這真是一場及時雨，替她解了圍，她笑著說：“老師們都在辦公，我們去辦公室外談吧。”
她領著祝小強到辦公室外，又給他仔細講了一下英語學習的方法，祝小強才樂滋茲地離開。
回到辦公室，黃老師已經去上課了，劉小婉不禁舒了一口氣。
一旁的孫老師剛才沒有得到答案，有些不甘心，又挑起剛才的話題，含蓄地問：“盤門賞月感覺如何？”
劉小婉有些為難，剛才躲過了黃老師，現在又來個孫老師，想起那天中午黃老師開他們兩人的玩笑，便感覺有些不好意思，紅著臉回答：“還不錯。”
她想盡快結束這個話題，便拿起課本說：“我今天上課的內容還沒準備好，我得趕緊再熟悉一下。”
孫老師見狀，也就不好意思再問下去了。
她有幸又躲過了一問。
劉小婉這幾天的日子也是非常難熬的，每天時不時就拿起手機來看，總得不到期待的結果。
她白天上班，晚上回到家還儘量用備課將時間填滿，否則那等待的日子實在漫長又痛苦。
(本章完)
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