“不行,不行,飛船那麼大,怎麼可能一次成形,十米之內的飛船倒是還有點可能。但是十米的飛船直接收進儲物袋就好了!”
“唉~還是實力不夠,要是我現在是元嬰期,估計就能煉製大型法寶了,而且元嬰期可以佈置二級陣法,法寶的威力將會更大。”
“算了,既然暫時沒有好辦法,那隻能是依靠鎮星塔了,這樣的話,以後的飛船,就不能再佈置擴充套件空間了。”
“也好,正好用省下來的地心石,多練些儲物法器當倉庫。”
就是因為這樣的客觀情況,張澤之後設計的飛船,整體上,都大了很多。
沒辦法,不能用擴充套件空間,很多裝置佔用的空間,瞬間就大了很多,最終,也只能是靠增加飛船的尺寸來解決問題。
確定了整體思路,確定了細節要求,張澤對於自己未來的艦隊也有了個大概的想象。
於是,在小蝶的配合下,張澤開始慢慢的設計新型飛船了。
很快,第一艘飛船的設計就完成了。
這次的飛船,總體上像是個六稜柱,也就是說,他的截面是個正六邊形。
另外,除了前後兩面,其他六個面的長寬比也都不大,只有12,長12公里,寬10公里。
因此,整個飛船給人一種很敦實的感覺。
在這六個面上,還預留著大大小小總共156個介面。
顯然,這是為了以後和其他飛船對接特意佈置的,事實也確實是如此。
張澤採納了飛船集合體的思路,但還沒有瘋狂到將所有飛船集中到一起。
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在他看來,156艘飛船就是個很好的數字,正好可以組成一個不大不小的艦隊。
而顯然,這艘飛船就是其中的旗艦、母艦了。
在張澤的想象中,這艘母艦的六個面,每一個面,都將搭載兩艘中型飛船,24艘小型飛船。
因此,一個艦隊的配置就是:大型飛船母艦)一艘,中型飛船12艘,小型飛船144艘,總計157艘飛船。
現在母艦已經設計完成,張澤自然就要開始對中型飛船和小型飛船進行設計了。
不過,他正廢寢忘食的弄著呢,沈茵茵就找到了他。
原因也很簡單,她也經開始對那些退役飛行員進行培訓了。
但是問題也隨之而來,他們到底是一種什麼身份?福利待遇要怎麼安排?
按照發『射』場員工來?不行,他們算是戰鬥人員。
按照科學家來?顯然更不合適。
按照普通的保衛人員來?這……待遇太低了啊。
“按照星辰學院預備學員的身份來,工資參照三級學員,福利待遇按照三級學員標準的13發放,不發放靈石、丹『藥』、法器等等的,嗯,靈田裡培育的糧食水果可以少量發放一些。”
張澤考慮了一下,最終做出了這個決定,畢竟他們的人數太多,都將近一萬人了,工資倒是沒什麼,可那些稀缺資源,想想還是算了。
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