徐紅有感而發，娓娓而談。因為，從她回到小竹村開始，她就發現，現在的孩子都在講普通話。
這本是一件好事，孩子長大後，可以更好地和社會外界接觸。
可是，不知為什麼，徐紅總是想起小時候，徐婆婆在自己睡覺時哼著的歌謠，那些歌謠都是用當地的方言來哼的，很是押韻順口。
“杜會長，我想，如果我們青青公益開發一個專案，就叫‘拯救東平方言’，您覺得怎麼樣呢？”
“你打算怎麼做這個專案呢？”
“這個專案可以從這幾個方面來做，一是以影片的形式，錄下現在老人用方言唱當地民歌和民謠，二是蒐集本地民謠，編印一本書，三是從幼兒園開始，教孩子唱本地方言歌謠……”
杜會長和劉教授有些不敢相信地看著徐紅：她簡直天生就是做社會組織的，怎麼對社會專案有這麼深入的瞭解呢？
“不錯！不錯！這個方案，你可以做大做細。東平市是華夏民族遷徙的重要中轉站，語言的變遷是學術界研究歷史的重要參考。如果你們能將這個方案做好，我到時可以牽線搭橋，我認識一家專注地方文化領域的基金會，他們或許對這個專案很有興趣。”
“謝謝杜會長。”
徐紅嫣然一笑，她早就聽說，華夏的不少基金會，賬面上躺著不少錢，就在等好專案。作為國內公益界的翹楚，如果杜會長都能看好的專案，基金會那邊，肯定也會慎重考慮。
“好！下面，請劉教授為青青公益把把脈。”
範佩佩為了不冷落劉教授，盡管杜會長已經給青青公益提了很有建設性的意見，但範佩佩還是請劉教授發言。
徐紅的想法和範佩佩一樣，原本也只是以為請劉教授發言，只是出於尊重，心裡並沒有抱什麼很大的希望。
可令所有人都沒有想到的是，劉教授一發言，便語驚四座：
“青青公益在東平市雖然很出色，但我覺得，青青公益也有一個很大的短板。那就是，青青公益只是一個雜家，做的事情太雜了，沒有自己鮮明的特點。”
劉教授此話一出，臺上臺下都發出善意的會心一笑：這個總結還真的很到位，青青公益確實在不少領域都有涉及：兒童、環保、老人、安全教育……
可這也是沒辦法的事啊！現在市裡就不管什麼事情，凡是想讓社會組織去做的，首先想到的就是青青公益。
青青公益總不可能說：你這事我不做吧？
“謝謝劉教授，說心裡話，這事也困擾我好幾年，我一直想讓青青公益專注某個領域做社會服務，可是，對於這點，我確實無能為力。”
“不！我發現你有個很好的領域可以做。如果我告訴你，想想不想做呢？”