轉過年來，為了增加利潤，劉萬程給吳曉波的業務科施加了更大的壓力，規定的營銷額提升了三分之一，完不成任務，提成就會降一半。
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吳曉波都親自出馬了，帶著他那幫弟兄，都跑到外省去了，他也沒有功夫打聽高秀菊的事情了。
每月的活都在顯著增加著，二分廠的裝置幾乎是超負荷運轉著，『逼』的張年發沒辦法，都要考慮增加夜班了。
張年發是管理生產的好手，無論經驗和水平，都算得上高手。有他盯著生產，劉萬程就不『操』心這方面的事情，而是想辦法利用自己前世知道的先進科技和思想，來設法提高生產效率。
他最終把目光落在計算機上。那時候的計算機，還是奔騰2代，執行效率十分緩慢，但用來辦公足夠了。
技術科如果有計算機製圖的話，出圖和工藝編制會節省至少一半的時間，這就為下面的車間生產贏得了更多的時間。
還有倉儲管理，如果用計算機制表，自動計算，產品的出入庫時間也會成倍提高，這同樣能為生產贏得更多的時間。
可那時候一臺奔騰2也要幾千塊錢，大家又都不知道計算機的好處，很少有贊成他這個提議的。劉萬程就和張年發軟磨硬泡。
張年發知道這小子看好的東西一般不會錯，大手一揮，越過所有幹部，就同意了他的這個建議。
計算機買來了，可大家不會用，這又變成另一個難題了。
這個難不倒劉萬程，他先找技術科年青的教，就從什麼也幹不利索的劉婷開始。
其實製圖這個東西，你只要會用計算機了，又有製圖基礎，很快就會整明白。當年劉萬程學cad，誰都沒教他，他自己坐在計算機跟前鼓搗一晚上，就無師自通了。
他就教劉婷怎麼用滑鼠和鍵盤，教她幾個常用的功能鍵組合。很快劉婷就掌握了，然後把這個基本能力用到cad上，沒等劉婷理解透徹，旁邊看著的技術員先會了。
於是，很快連科長韓素雲都對這東西感興趣了，技術科撤去了大部分的繪圖板，改計算機製圖了，連編制工藝都是計算機打字，然後印表機打出來，省事多了。
教技術科的同時，劉萬程還在教張靜，她是辦公室主任，倉儲歸她管啊。
還是先教基礎應用，滑鼠，鍵盤，另外還得教她漢語拼音打字，最後再教exce表格。
劉萬程教計算機也是要有重點的，技術科最急，他當然得把大部分的精力和時間都放在技術科。
想不到，張靜也是個急『性』子，守著個電腦不會用，這下把她急的，一趟一趟地往技術科跑，找劉萬程。劉萬程回答她一個問題，她跑回來，接著就遇到另一個問題，還得再跑回技術科。
最後，張靜就找劉萬程商量，問他晚上有沒有時間？如果晚上有時間，她晚上上來，讓劉萬程教她。
張靜三十了，比劉萬程大不少，劉萬程就不考慮別的，痛快地答應了。
這天晚上，在張靜的分廠綜合業務辦公室裡，劉萬程開始教張靜打字。晚上沒有別人打擾，張靜學的很快，只用了兩晚上，就把鍵盤和滑鼠的所用用法都搞明白了。自己可以熟練地使用一些基本軟體，還能玩計算機自帶的那些小遊戲。
第三天晚上，劉萬程就開始教她用輸入法打字。前世劉萬程家裡是有電腦的，經常自己寫點文章，基本可以做到盲打。
他坐在電腦跟前，張靜就在他一側看著。他就調出一個打字軟體，開始在上面打字，邊打邊告訴張靜，怎麼用幾個手指分別控制幾個字母，怎麼打出拼音，怎麼找到自己需要的那個字。
張靜俯下身來，看一會兒螢幕，又看一會兒劉萬程按在鍵盤上的雙手。
劉萬程眼睛盯著電腦螢幕，手指在鍵盤上移動著，嘴裡還要給張靜講解著。
偶一回頭，他就發現，張靜的目光不是落在電腦螢幕上，而是落在了他身上，目光怪異而複雜。
劉萬程略一思索，突然就明白了什麼，僵在那裡，不動了。
這個時候，恐怕整個江山機器廠，會如此熟練使用電腦的，除了劉萬程，不會有第二個人了。
他想到了自己曾經給張靜丈夫用電腦寫過的那封告密信。
張靜很聰明，也很心細。如果張靜看到過那封告密信，那麼，她一定就會猜到，那是劉萬程的傑作！
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