塵塵搖頭“學還是要上噠~~大家都要上學~~我還是會想鼕鼕噠~~只去一天可以嘛~~”
傅征途點點頭“可以，可是你得把老師教的東西學會，一天能做到嗎？”
塵塵歪著腦袋想了想“可素老絲（師）沒有教呀~~就帶著我們玩兒~~天天都一樣噠~~我不喜歡~~”
傅征途又問“老師沒有教數字、顏色、圖形、還有詩歌……這些嗎？”
塵塵昂著小腦袋，一臉疑惑看著爸爸
“可素粑粑~~我都知道呀~~他們笨笨~~
老絲（師）教呀教~~我都睡著了~~醒了還在教~~我腫麼辦呀~~”
傅征途“……”
傅征途沒上過育紅班，但是從小學到初中一直在跳級，就是因為每次他都睡醒了，老師還在教那些內容。
他也覺得很枯燥乏味，甚至開始厭學。
農村的學校管得不嚴，三天打魚兩天曬網的學生很多，很長一段時間裡他都沒有循規蹈矩去上學。
而是在家自學了父親留下來的各種書籍。
父親知道後，並沒有阻止他，而是繼續從全國各地給他收羅各種課外書。
並告訴他“想了解外面的世界，一是靠書，二是靠自己的雙腳，一現在就可以辦到，二要等到他高中畢業後。”
小小的傅征途瘋狂地透過書籍，瞭解到一個他從未接觸過的世界。
原來青蓮村在祖國的地圖上，可能也就一顆芝麻的大小，不細心找都看不到。
父親走多很多路，去過很多地方，他會用自己的方式把見聞都紀錄下來，再用圖文轉述給兒子看。
他和傅遠航的畫畫天賦，多少遺傳自畫畫無師自通的父親。
甚至塵塵也有這方面的天賦。
他也是從那時候開始，對科學產生了濃厚的興趣，想往這個方向發展。
和父親多次通訊確定自己的想法後，父親用實際行動支援他的想法，給他寄更多與科學的相關書籍。
那時候的他，即便去上學，也是用最短的時間消化完課本的知識，就開始讀他感興趣的書，做他想做的事。
他也沒有同齡的朋友，書籍和父親就是他最好的朋友。
他從來也沒有感覺到孤單和寂寞。
因為他的精神世界無比的豐盈。
母親也從不管束他，不管他做什麼，都是默默支援他。
他就是這樣長大的，所以，他很能理解塵塵的想法和處境。
只是，塵塵如今只有兩歲，還不知道自己想要什麼，他只知道育紅班的課堂已經滿足不了自己的求知慾。
他需要更大的知識池來滿足他的探索欲和求知慾。
“你現在最想學什麼？”傅征途問塵塵。