第一拳，被李驚瀾用五刀連擊，卸力至空處，第二拳李驚瀾才用了四刀，但以童半川的武道，兩拳無功，卻以看出破綻，便是三拳如流星般遞出，李驚瀾頓時手忙腳亂，一氣不接一氣，氣盡之時，雙臂癱軟，躺倒在地。
童半川也不扶他，蹲在她身旁說道：“不錯，十幾日的功夫便悟出這等招式，你的武道悟性比我強多了。”
“這算啥，我那當頭一刀如何？”
“那一刀的確不錯，在相同的戰力下，此刀取了一去不復返的氣勢，以命換命，關鍵是不留餘力，真到了你境界提升，一刀開山還真不是吹牛。”
“呵呵，我說我看了一遍就體悟出它的神韻，你信不？”
童半川站起身來，呵呵一笑，使了個巧勁，一腳把他踹出一丈多遠，“有個卵用？”
李驚瀾想破口大罵，胸口氣血亂湧，卻是口不能言，只好聊勝於無的翻了十來個大白眼給童半川。
有童半川實打實的喂招，又有玉皇樓護體，李驚瀾在月餘的時間，內功刀法都是突飛猛進，再也不是一招鮮，吃遍天的莊稼把式了，刀譜上的第二刀驚雷，讓把境界壓在小宗師上的童半川都吃足了苦頭，正當他信心滿滿的準備一鼓作氣將第三式“咫尺”拿下的時候，從慶城傳來一個不知真假的訊息，所謂不知真假不是說訊息本身，而是當事人也沒看清楚，到底是不是李驚弦。
黑衣衛的眼線也就是江湖把式，當時情況又是稍瞬即逝，所以只能從口氣，衣著和飛劍上大致猜測，可能李驚弦被俘了，出手的是滄國武榜排名第四的金頂寺上師大日金剛喀巴什。
李驚瀾如墜冰窟。
“老師，您說讀史可以知興替，可是我為什麼卻只有疑惑？”太子問道。
“是啊！世上事本來就是勝利者書寫的，去偽存真也是一門學問啊！”
“那編寫史書又有什麼意義呢？”
“是啊！我們讀書破萬卷又有什麼意義呢？”
“讀書可以知曉道理，分黑白，明對錯，老師為什麼覺得沒有意義？”
“我問你，世間的書，可以讀完麼？”
太子沉吟了一下，搖搖頭說：“大約是讀不完的！”
“那麼一輩子只讀書，又有什麼用呢？”
“老師是說，學以致用？”
“學以致用是一般人就能做的，那些能讓歷史因為自己而改變的不算，用一個不恰當的詞來說，就是學為我用。”
“學為我用？可是如果這個“我”是錯的呢？”
“周厲王不是說過‘我死後哪管洪水滔天麼？’，就是這麼解了！”
“那天下黎民何辜？”
夫子這才認真的看著自己這個得意門生，“所以說，作為帝王，這個我，要正！要不怕犯錯，要敬畏史官，要捫心自問。”夫子一字一頓的說完。
“要記住你自己所說的話，蒼生黎民何辜？這是我最後能教你的了，老師做縮頭烏龜太久了，我想去和一些人講講道理。”
“您要下山？”
“或許是上山呢！也說不定！”
“如果道理講不通呢？”
“呵呵，書院不是還有法棍戒尺麼？”
“可是書院怎麼辦？”
“院子是國之土地，讀書人是國之良才，書，是國之命脈，難道不是你應該擔心的麼？卻來問我？笨啊笨！”
夫子轉身向山下走去，喝一口酒，喃喃低語一句，聲音越來越小，聽得清晰的只有一句：
“手心手背都是肉啊！”