不過對於花雨庭而言，這或許並不是犧牲。
白月的引導持續了大概一分多鐘，魔力的匯聚並沒有達到閾值，所以當她中斷引導後，魔力並沒有直接猶如瀑布傾瀉而下，而是再次轉變成氣態，向四周蒸發散去。
完成一切後，白月呼了一口氣，有些疲憊地閉上眼睛。
在外人看來，她只是站在那裡唸唸有詞。但是在內行人看來，剛剛的她承受了劇烈的魔力湧入，會感到疲憊是再正常不過的事。
“少君覺得如何？”程子昂滿意地看向花雨庭問道。
“我的孩子們能達到她那種效果嗎？”花雨庭故作鎮定地問道。
身為修煉者的他很清楚，如果自己的孩子可以達到這種效果，就基本上不用擔心被欺負了。
因為單從感知來看，白月運轉的魔力的威力，不亞於結丹鏡高手的全力釋放，甚至更強。如果能達到這種效果，那在九州基本上也算一個人物了。
“這需要接下來的檢測。”程子昂說道。
“那就趕緊開始吧。”花雨庭已經有些迫不及待了。
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“那麼，我們開始吧。”程子昂說著，一邊放下花雨蝶，一邊看向白月和唐默使眼色。
檢測魔法資質，最簡單的方法，就是教授他們一段咒語引導魔力匯聚的咒語，讓他們去吟唱引導。
一定時間內，不同資質的人，所能引導的魔力是不相同的，由此就可以檢測出每一個人的魔法資質水平。
這只是眾多檢測的方法之一，不能說不好，但也並非權威。
檢測魔法資質有很多種方法，例如先遣隊，就是在地球透過超級計算機，對基因進行檢測計算分析，最終得出每個人的魔法資質水平。
先遣隊這種檢測方式引導的魔力不多，所以對身體造成的負擔也很低，適合各個年齡層檢測。
而最重要的是，這是少數幾種，不需要依賴媒介就可以進行的魔法引導。
在程子昂的安排下，唐默的白月好不容易安撫好活潑的孩子們，開始傳授他們引導魔力的咒語，並開始嘗試進行引導。
花雨庭和緋玉緊張地看著她們的一舉一動，期待一個滿意的結果。
折騰了半個多小時，三個孩子終於勉強掌握了咒語，然後開始在兩位老師的幫助下吟唱進行引導。
花雨蝶是最先出現結果的，似乎妖族的女孩對於魔力的親和力要比男孩高一些。
唐預設真地觀察著她的表現，然後進行資料化記錄並計算。
又經過一個多小時斷斷續續地檢測，兩個老師最終給出了成績，三個孩子都具備成為魔法師的資質。
其中表現最佳的是花雨蝶，她的魔法資質至少達到了四級魔法的水平，其次是花雨揚，魔法資質在三級到四級之間。最次的是花雨落，他的魔法資質鑑於二級和三級之間。
雖然對結果已經有了一個大概的印象，但是唐默和白月還是被三個孩子的魔法資質所震撼。
因為三個孩子都具備魔法資質，並不是一種常態化現象。
要知道在西陸，有些魔法世家甚至生了十個孩子，也沒有一個具備魔法資質的。
在沒有精靈血統的加持下，魔法資質這種特質真的只能看臉。有些人生來就是魔法天才，而有些人註定無法學習魔法。
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