雖然程子昂和胡道可之輩不適合學習魔法，但在應試教育下，他們還是掌握了比普通魔法學生更豐富的咒語種類。雖然不能用，但是吟唱是沒什麼問題的。
程子昂耐心地一遍遍口述咒語，咒語屬於一種共通的語言，幾乎可以被理解為是先民的神諭。因為空氣中的魔力是按照一定頻率的震動被引導，所以西大陸從北到南，從奧德人到木精靈，所有人吟唱的咒語都是一樣的。
伊川瑩一開始很磕絆，但吟唱了幾十遍後也開始慢慢掌握了音節規律，也開始像那麼一回事了。這個速度對於程子昂而言不算太慢，但也快不到哪裡去，畢竟這個咒語他們小學就開始學習了。
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“會了嗎？”程子昂問道。
“嗯...”伊川瑩有些呆滯地點了點頭。
“很好，”程子昂點了點頭，然後轉過身去對楓說道，“把你的法杖給我。”
他和胡道可是不帶法杖的，因為他們魔法資質差，所以基本上不用魔法。楓之所以有法杖，主要是唐默的安排。
作為她的監護人，唐默對楓的照顧可謂是事無鉅細。甚至傳授了她引導魔力的魔法，並給她安排了法杖，這樣楓魔力枯竭的時候也可以自行補充一些魔力，不至於在沒有她的情況下束手無策。
楓很聽話地從腰間拔出短短的法杖，然後交到程子昂手中。她就是這樣，對於自己人從來都不問原因，只是一味地照做。
楓的法杖有些短小，看起來就是一根毫不起眼的小木棍，除了學過魔法的人，不然誰也不知道，這竟然是可以引導魔力的媒介。
“好了，你現在用手拿著這個法杖，然後再跟著我一起吟唱這個咒語。”程子昂把法杖塞到雙手綁在一起的伊川瑩手中，對她說道。
“這是...”伊川瑩不明就裡，有些不安地看著他。
“這是化腐朽為神奇的道具，接下來就是見證奇蹟的時刻。”程子昂眯著眼睛，臉上露出了自信的笑容。
伊川瑩半信半疑，於是雙手握著法杖，開始吟唱程子昂教給她的咒語。很快，她就感覺到身體出現了異常，一股奇妙的力量正在從空氣中匯聚而來，然後鑽入她的身體裡。
“這是，這是...”伊川瑩嚇得渾身直哆嗦，不停地扭動著身體。她剛停下吟唱，這種感覺就斷了。
“別停下來，繼續，沒有蟲子。”程子昂一臉嚴肅地說道。
“你想害我是嗎？”伊川瑩有些警惕地問道。
“你別給臉不要臉，我給你機會，你可別當成驢肝肺。”程子昂沒好氣地說道。
再次陷入沉默後，伊川瑩下定了決心，深吸一口氣後繼續吟唱咒語。這種感覺再度來襲，而且越來越明顯。
“好好好，什麼都不要想。想象著，將這股力量從指尖引導到法杖上，令其具象化。”程子昂耐心地引導著。
在他的安撫下，伊川瑩心境開始慢慢放緩，緊接著，她感到雄渾的力量穿過指尖，並在眼前形成了一顆耀眼的光珠。
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