李白長這麼大一直是個高材生，不過第一堂風水課後這種自信與驕傲完全被擊潰，之前一直覺得這是個神秘、有趣的學科，接觸了後才發現風水根本就是個玄之又玄的東西，枯燥乏味到如坐針氈一般的煎熬，看來自己是沒法成為一個合格的道士了。
那節課唯一一個振奮人心的訊息就是諸葛老師覺得學員們還缺個十分重要的裝備羅盤，她跟教務處申請給大家放一天假帶著大家去選購適合自己的羅盤。
一想到這就不由得興奮，那感覺就像是關了很多天的禁閉終於能出來放放風了。
而時間很快也就定了下來，就在本週六。等待的這段時間李白每天都沉浸在憧憬與渴望中，這種渴望甚至比小時候盼望著過年還要強烈。
終於這一天如約到來，只是早上的晨練依然不可免，晨跑過後，所有風水系的新生吃過早飯伴隨著新升的朝陽排成一隊在諸葛玄子的帶領下向學院的大門處走去。
這幫學員完全就像是參加春遊的小學生，一個個嘰嘰喳喳、歡呼雀躍。
諸葛玄子帶領著大家來到了道路盡頭處的圍牆邊，卻尷尬的發現怎麼也找不到能開啟學院那扇大門的竹子。她明明記得司徒南跟她說過那根竹子位於日月相交連成一線的位置，可是現在是大白天哪有月亮？只能看到太陽。自己是第一次來學院教課，要是第一次就出了洋相該多丟人。
再一細看這周圍的格局分明就是按照五行之法佈置的，同時加上了天干地支。幸好帶了羅盤，正好藉此機會跟學員們傳授下羅盤的使用方法。
於是她緩緩從懷中取出自己的羅盤，這是一個主體是黑柚木裝飾的羅盤，外方內圓。中間是指標，周邊配上好幾圈密密麻麻的文字，什麼乾坤坎離等等這些。
“同學們，都圍過來，今天正好教授大家羅盤一個最基本的使用技能定位。如今市面上的羅盤有三種，分別為三元羅盤、三合羅盤和三元三合綜合羅盤。學習風水當以選擇三元三合綜合羅盤為上，我手上的這個就是三元三合綜合羅盤。”
“羅盤中的“卯“代表東方，“午“代表南方。“酉“代表西方，“子“代表北方，“巽“代表正東南，“坤“代表正西南，“乾“代表正西北，“艮“代表正東北。”
諸葛玄子侃侃而談，只是一眾學員一個個聽得雲裡霧裡，除了諸葛婉兒。
“司徒南跟我說學院的大門就在日月交匯連成一線的地方，而日為陽，與五行中的“金”對應，月為陰，與五行中的水對應。而現在是早上，太陽在東南方位，也就是“巽”卦的位置，三者對應合一就是學院大門的位置，就在那邊！”
說完諸葛玄子伸出右手指著右前方的一個位置。果然一行人來到此處後終於看到了圍牆旁邊隱著一顆碗口粗的竹子，諸葛玄子來到竹子後面輕輕按了一下，竹製的院門緩緩開啟。
看到這李白不禁驚住了，並不是被老師的種種操作所驚呆，而是驚訝於這座院門竟然不是固定在某個方位的，而是以某種規律改變著位置，就跟長了腳一般。
待一行人走出院門就看見遠處的廣場上正停著一輛大巴，新生們陸續的走上車子找好各自的座位，而讓人感到驚訝的是駕駛的位置並沒有司機在場！諸葛玄子待所有學員全部上車後囑咐所有人繫好安全帶後就順勢坐在了司機的位置。
表面上看是諸葛玄子駕駛著大巴，實際這輛車同樣是無人駕駛，只是校方怕引起不必要的恐慌才叮囑諸葛玄子坐在駕駛位置。
李白一個人獨自坐在最後一排靠窗的位置，大巴很大，還有很多的空位置。自從被同學們孤立以後李白也漸漸習慣了一個人獨來獨往。
大巴隨後向著廣場外圍行駛起來，李白目不轉睛的注視著，他倒要看看這輛車子到底怎樣離開這個神秘的地方。
突然之間前方地面開始緩緩下陷，不一會兒就出現了一個一直向下的隧道，隧道內微弱的燈光一直向前延伸看不到盡頭。
大巴不出意料的進入了隧道，隨後一直向前開去。
這個隧道似乎沒有盡頭，一路蜿蜒向前，剛開始李白還在極力想要記住隧道內的景緻，可是漸漸的就開始覺得乏味，除了車廂內學員們互相的交流聲以及大巴行駛在隧道內的空鳴聲，隧道內再也沒有別的聲音，連別的汽車也沒有一輛。
到最後李白實在無聊至極，靠著座椅閉目養神起來。約莫過了半個小時一股刺眼的光芒射來，直接讓他在小睡中驚醒，不知何時他竟然眯著了。
大巴終於駛出了隧道，而眼前映入眼簾的景緻讓人幾乎沉醉了起來。