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“太遲了。你跟瑞哥哥調一下課。這件事，越早解決越好。”
兩人各自點點頭，若無其事地回去。下一節語文課，依然是子居第一。霍山扣忍不住中斷遊戲，專門誇子居。
“你們要向子居學習啊！看人家！走起來毫無障礙。我給上一句，四個答案才出來了倆，人家已經做出了正確的選擇。這就是預習的力量！來！子居你來跟大家分享一下你是怎麼預習的。做的這麼好。”
“我昨晚一直……”
“聽到沒有一直在，一直在幹嘛？看書？背詩詞？雖然常識都是背誦，背誦也是要講究方法的。”
“我沒有預習。我昨晚沒有碰過語文書。”
“又來了。”
“噓！”
“拽個屁！”
“噓！當心他粉筆頭扔你眼睛裡。”
同學們私底下的竊竊私語讓旭很難受。子居囂張的言論更是讓人憤怒。
子居一臉是傻逼的眼神看著霍山扣。“列舉法列了這麼多我這個物件的問題，霍老師你竟然沒有發現你設定的問題本身就有問題！”
“……什麼問題？”
“拿大漠孤煙直這一句來說。答案是黃河落日圓是吧？”
“是。”
“你設了四個選項。第一個，長江落日圓。第二個珠江落日圓。第四個浙江落日圓。三個錯誤答案你改來改去只改同一個地方。”
“對啊。可是你知道那個錯的地方肯定是因為你知道答案！這不就結了”
“你三個錯誤答案都是江！就正確答案是河！我不選河我選什麼？”
“你地理體育老師教的浙江是省啊！河什麼河”
霍山扣難得生氣了。全班同學在各自座位上縮成一團，人人自危。
“我意思是答案混在一起，錯誤答案紮堆太明顯了。你就不能用個隨機數列排列一下不同的漢字？”
“詞義呢！你以為語文是abcd啊？”霍山扣還是不服。翻開語文書，“那這一題怎麼解釋我把七言絕句，五言詩，長短句全混在一起。每個答案沒有一個字相同或者相似。”