嗯？！！
這未免也太嚇人了吧。
鬱南這是被雷劈到腦子壞了，還是被誰奪舍了？
該不會是吃了核桃或者啥都能補腦的東西吧？難不成是他費盡心思的作弊了？這又不是考試也用不著作弊啊，不過他好像從來都不用作弊吧？
會不會是他們剛才眼瞎了，看到在黑板前將題目寫出的並不是鬱南，而是蕭離？
但是視線再一轉，蕭離卻還坐在他的位置上，安安靜靜的低頭看著書，而剛才從講臺上走下去的那個人的方向正是鬱南所在的位置。
所以！誰能告訴他們這究竟是發生了什麼事情？
鬱南拿著手中的那隻筆敲打著課桌桌面：“上課的時候能不能安靜點？不想學習，別人還想學習，如果不想上課那就出去。”
原本還議論紛起的教室瞬間安靜了下來，因為剛才說了這話的是鬱南，所以他們不敢不從。
這嘴雖然是閉上了，議論聲也是消失了，但他們的想法卻絲毫沒有消散，不能說，但卻在心中想。
不知道這突然的改變究竟是因為什麼，未免也太過嚇人。
數學老師總算是把他那張的像盆一樣大的嘴巴給合上了，一連扶了兩下眼鏡。
“鬱，鬱南同學這道題解得非常好，用的並不是最難且最複雜的解法，這是目前為止得到的最簡單的解題方法了，將解題過程中最容易出錯的那四部全部都給省略了，轉而用了黑板上寫的這樣十分簡潔的方法，不錯，不錯，十分不錯。”
大家原本就不知這題該怎麼解，甚至大多數人連題目都看得一知半解，更別說什麼解題過程難版和簡易版了，除了那個“解”字，其他的字的確是認識，但組在一起根本就不知道是什麼鬼東西。
但數學老師卻已經這樣說了，縱然並沒有看懂，但還是得假裝看懂了的樣子。
尬笑著開始尬演，一個兩個都說著這道題我也會解，我也是這樣想的，類似的話。
數學老師此時可是真激動啊，如果這題是整個教室除了鬱南之外的任何一個人解出來了，那他都不會有這麼激動，所以最重要的就是解出題的這個人。
笑容根本壓制不住，也沒想著去壓制：“這道題還有另外一種解決方式，你們還有誰能明白？”
原本還在狂吹著，自己也會解這道題的大家連忙閉嘴，一個兩個將頭縮排了脖子裡，就希望數學老師沒有看見他們。
看著這一群鵪鶉似的同學數學老師也是極其無奈，當即竟然就開始唸叨起來了。
“你說的這些學生馬上就要高考了，居然還不好好學習，人家鬱南都開始好好學習了好嗎？”
“你說說你們是比人家有錢還是比人家有勢？我看你們就是比人家不喜歡學習，我求求你們都加把勁吧，你們學習可不是為了我學的，以後能考個好大學是十分重要的，那是可以改變你們未來人生的東西。”
“不提學習的時候一個比一個聰明，一個比一個能說，但只要一提到學習，你們就像縮頭烏龜一樣，一個字都不敢講。”
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