稍微看了一陣廣告，就到了今天南山市新聞。程赫靠在沙發上閉目養神，耳朵則聽著，等聽到桃花村時，他才睜開眼睛。
確實，市裡的新聞採訪，拍得還是有模有樣的，程赫在新聞裡看到自己，不由得笑了一下。
雖然鏡頭不長，每個人只有那麼一兩秒，主要鏡頭幾乎都集中在剪綵的熱鬧中去了，說不定都不會有人留意到他，但是他還是忍不住想笑。
以前想著辦旅遊的時候，也沒有想過會辦一個這樣的開業剪綵的，更沒有想到，市裡會給他辦一個這樣的新聞採訪。
今天的開業火爆，讓他心裡挺有成就感的。
……
第二天一大早，程赫給孩子做了早餐吃後，送她去學校。
當然，他也沒忘記，給她的書包裡放一個小手帕，昨天老師交待過，讓孩子們帶著去的。
路上，程赫問道：“心心啊，你知不知道，這個手帕是做什麼遊戲的啊？”
“不知道。”程心心老老實實的回答。
幼兒園裡的課程，基本上都是以遊戲的方式，讓孩子們適應學習，或者是學習團結性，或者是學習肢體靈活協調性，或者是學習愛心、善心等等。
所以，看著雖然是在玩，但還是有很多名堂在裡面的。這不同於小學那種背書式的學習。
因為這個年齡段的孩子們，心性還沒有定下來，注意力也不能集中那麼久，只有從遊戲來調動他們的積極性。
程赫送孩子到了幼兒園，蹭下來和她視線平齊，說道：“寶貝，加油哦！”
程心心也嬉笑著著說道：“加油加油。爸爸再見。”
然後，轉身跑進學校。
今天的遊戲內容還不知道是什麼，但是學校裡有熟悉的小夥伴們一起玩，她就能過得很開心。
程赫轉身回去。
沒走幾步，遇到了準備去村裡後山玩彈弓的老楊和老劉。
老楊不喜歡釣魚，但也每天陪著老劉一陣。所以，出於禮尚往來，老劉也不得不陪著他玩彈弓。
老劉一見程赫，便很主動的招呼一聲：“小程啊，一會兒忙不忙？陪我們一塊兒玩玩彈弓唄。”
從村裡走到後山，有那麼一段距離，這樣走過去，一半是因為山裡人少，可以敞開了玩；一半是因為，走過去的這一段，也至少起到了鍛煉身體的效果。
他們都不是願意躺在床上的人。
老劉是自己不會彈弓，就算是跟去了，也起不到多大的作用，而程赫會打，所以叫上了他。
老楊一聽，不由得說道：“唉呀，人家年輕人，有自己的事情忙，哪像我們老頭子沒事幹。你這一開口，別人答應也不是，不答應也不是！”
他是一個原則性非常強的人，絕不願意犯任何紀律，無事也不願意麻煩別人。
程赫見這兩個人進山，便說道：“行啊，沒事，我今天倒不是很忙，就陪你們去玩玩。”
一來，今天確實不是很忙，昨天還有剪綵要張羅，今天什麼都不用，該安排的事情，早就安排下去了，人們按步就班就行。
他開起個旅遊專案，本來就只是為了讓他自己不那麼閑著而已，並不是他非幹活不可。
所以，凡事他可不想霸在手裡管著，自己也累，員工們也喘不過氣來。
只要覺得他們可以信任，那就讓他們放手去做。所以相對來說，程赫算是個甩手掌櫃，自己的時間比較多。
二來，老楊和老劉年齡不輕了，這兩個人去山裡，又沒帶個年輕人跟著，出了點事誰都不知道。既然他們邀請了自己，那他跟上去，至少也可以看著一下。
上次跟老楊一起從山裡回來，也不多不少結下了點友誼。