“這小子前幾天失戀鬧得吧。”
“算了，別提了，咱們先去吃飯吧。”梁姿說。
林召航退出了直播，加入了禮儀修養協會的qq群，裡面的人聊得熱火朝天。左一句右一句學姐學長的的叫著。就把訊息設定為免打擾，關了手機拿了一本書爬到了上鋪的床上。
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頓領領回來的時候已經五點多，懷裡還抱著一摞宣傳單。
林召航往下看了一眼，“你這也變成他們的宣傳了啊。”
“基本算是了。”
“召航，她們還沒醒哦。”
“都還睡著呢。”倆人的聲音儘量控制低音量。
林召航晚上去食堂吃飯的時候，發現經常買的那一家沒開門。隨便買了杯粥湊合了一個晚上。
新的一週，照常上課。語言學綱要的老師給放了一個電影《降臨》。主要講述地球人致力於破解外星人的語言。林召航對於其中記憶深刻的點則是裡面對於中國的形象塑造。“衝動，粗暴。在不清楚外星人來地球的真相時候，決定聯合俄羅斯等四國對外星人發起進攻。”
“沒想到在外國電影中的中國形象這樣子。。”林召航說。
“這外國對中國是多有偏見。”劉晨飛也說。
下課的時候還有一部分沒有放完。
老師站在臺上說：“同學們下去的時候找到這個電影把它看完，並且用語言學的知識解釋裡面你觀察到的現象。形成書面文字，一週時間。”
“果然電影不是隨便放的。”
“彈無虛發，沒有白看的電影。”
順著下課的人潮去食堂，又順著人潮提著飯回寢室。
剛開始的時候還會選擇在餐廳吃飯，但時間越久就越發現把飯帶回寢室吃是多麼一件舒服的事兒。吃著飯，看著影片，比在餐廳舒服得多。
午休後就去c樓上寫作課。
寫作老師翻看著交上去的作業，過了一會兒說“這用心與不用心吧，其實都能看出來。你們前段時間不是聽那個鄭映生先生講座了嘛，不知道你們有沒有收穫。我們兩個也算是認識許多年，對他還是比較瞭解。他這個人對於寫作包括生活，都是倆字認真。每天堅持固定的寫作量，到後來他寫的書得獎，我一點兒也不意外。因為就該這樣的人去獲得。”
寫作老師也沒再說別的什麼，就讓學習委員把作業分發下去，重寫，過一週再交。此刻，班裡的學生才明白，最不好對付的是竟然是寫作老師。
在重壓之下，晚上寢室的人都在修改先前的作業，林召航也越發覺得先前寫的太過敷衍。人家老師一眼就能看出來水平不行，掩飾都掩飾不了。
“感覺自己寫的跟小學生作文一樣。”劉曉說。
林召航嘆了口氣，“誰不是呢。”
頓領領表示“寫作老師目前這樣，長此以往，承受不住啊。”
“你們誰有筆芯啊？我筆芯沒水了。”
“我有。”林召航遞給了任影。
“謝謝啊，召航。”
“謝什麼，都小事兒。”林召航笑。
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