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週一，孟清的家教老師一大早準時上門，是個名校的研究生，很淳樸靦腆的一個女孩子，看著很好相處。
“拜託你了，小任老師，這孩子不愛學習，麻煩你多點耐心。”
陸建瓴臨走前對小任老師囑託了一句，小任老師扶了扶眼鏡，臉紅紅，“好的，您放心。”
陸建瓴又交代孟清，“聽小任老師的話，好好學習，晚上回來我檢查你功課。”
孟清皺了皺鼻子，“知道了。”
陸建瓴刮他鼻樑，“表現好獎勵你一份禮物。”
孟清眼睛都亮了，“什麼禮物？”
陸建瓴笑笑不說話，上班去了。
小任老師眼睛都直了，內心嗷嗷尖叫，太有愛了，不給錢我都願意天天來！
孟清雖然骨子裡對學習深惡痛絕，但是畢竟遺傳了陸建瓴的超高智商，學東西很快，就是一開始很難集中注意力，容易走神。
小任老師脾氣好，耐心足，不厭其煩地一遍一遍給他講，孟清想不記住都難。
小任老師對孟清稱贊有加，“小孟，你是我見過最聰明的孩子，只要稍微用點功，成績肯定不會差。”
孟清受了鼓舞，加上禮物的誘惑，漸漸認真起來，效果立竿見影，一天下來，已經掌握了不少知識。
人一專注起來，時間就過得飛快，孟清伸了個懶腰，再看窗外已經是傍晚了。
小任老師看了看錶，“時間到了，今天就到這，小孟今天表現非常好，明天再接再厲，留的作業記得完成，明天來了我會檢查。”
“好的任老師，辛苦你了。”
孟清把小任老師送到門口，讓司機送她回家，小任老師推辭了半天，孟清還是堅持，“天黑了，你一個女孩子不安全。”
小任老師臉一紅，這個比他小了好幾歲，長的比女孩還漂亮嬌氣的小弟弟還蠻紳士，將來一定會像他爸爸一樣風度翩翩，優雅迷人。
她便不再推辭，謝過之後走了。
過了一會兒陸建瓴下班回家，孟清跑上前圍著他轉，“我的禮物呢？”
“先別急，今天表現怎麼樣？”
“可好了，不信你問任老師，一會兒隨便你檢查。”
陸建瓴從公文包裡拿出一個禮物盒交給孟清，孟清迫不及待地拆開來看，見是個機器貓造型的鬧鈴，小巧精緻，還挺可愛，凡是和機器貓有關的他都無條件喜歡，便愛不釋手地擺弄起來，“謝謝，我很喜歡！”
陸建瓴揉了揉他腦袋，“以後上學每天用它上鬧鈴，不要遲到。”
孟清哼了一聲，“就知道你目的不純。”
吃過飯，叫孟清到書房，考他今天學的知識點。
孟清對答如流，陸建瓴對他刮目相看，“不愧是我兒子，智商可以。”
“你這是變相誇自己嗎？”
陸建瓴不無得意，“俗話說虎父無犬子嘛。”
孟清暗暗下決心，一定要學出個成績來，讓他對自己另眼相看。
陸建瓴又考了孟清英文對話，孟清單詞句式背的可以，就是發音不太好，陸建瓴一遍遍耐心地糾正他，教他正確發音。
孟清發現陸建瓴講英文真好聽，比家教老師聽起來還標準，唉，這家夥怎麼這麼全能，還有什麼是他不會的嗎？