“呸，胡說什麼？你要是喜歡，明日便找班長私會去。不用拉扯別人。”明蓁罵了以柔一句，便用被子矇住頭，不再說話。
以柔打趣道：“害羞什麼？我看你果真是看上了罷？常晴你說呢？”
常晴瞧了瞧幾位，抿著嘴笑出聲，“嘻嘻。為什麼我們女子無論說什麼事情，最後總要扯到情情愛愛上來。可憐我們這些人上課修煉還不夠，談戀愛什麼的麻煩死了。”
她此前若不是遭遇了糟心的“感情糾葛”，也就沒有穿越這回事，因此現在對這男女感情什麼的可謂心有餘悸。
明蓁掀起被子，狠是同意，“我倒是更看重與班長比試的那個對手，名叫思韻的。她也是火靈仙法，我真該從她身上學習狠多呢。”
以柔笑道：“唉你們兩個說，是那個思韻漂亮？還是咱們的明蓁更漂亮？”
明蓁佯怒道：“漂不漂亮的跟修仙有什麼關係！”
思凡也微微一笑，並不回答。她又不傻，這擺明是個送命題嘛！
常晴兩手一攤，“來了來了。久違的比美話題。”
這時，秋妍踏進了房門，“你們說什麼呢？這麼熱鬧。”
她後面卻不見半夏。常晴便問：“半夏怎麼沒一起回來？”
秋妍在案上到了杯水，喝了幾口道：“我們回到藥科。她因今日又闖了禍，被一頓好打，又被禁閉了。哪裡見得著？”
理科四人齊聲道：“果然如此。不愧是半夏。”
“其實師尊看她仙法用得生疏，關起來修煉一陣子也是好的。”
接著一連幾日，半夏都沒有回來。看來是要被關狠久了。
自從見識到門派比試之後，理科新生們都看到自己的修為差距。平日修煉更加刻苦，搗亂鬧事的、交頭接耳的越來越少了。
這令仙師們十分欣慰，看來這比試還是有意義的。
實話說來，經過這樣的比試，理科生取得的成績還真不賴。
對各位仙師來說已經超出預期了——尤其是庚申班新生能掌握什麼技能，上下心裡都有數。
而常晴卻認為，這次能贏了工科，除了僥倖以外，完全是對手之前立了一堆“旗子”的緣故。
對於理科微不足道的成績，比試場上幾場高段位的鬥法，才真正讓人大開眼界。
那些術科生，那個御科小女孩，還有本班這位冷若冰霜的班長，令每個人都有一種感覺：大家雖同屬一個門派，但這差距也太大了些。
仙法，以其華麗的形態，可怖的威力，給每個人心中種下了一顆追趕、奮鬥、超越的種子。
像仁豪幾個跑過江湖的，更是感到過去的那些打打殺殺根本就是小孩子打架，見過的幾個所謂“武林高手”更是不值一提。
重新開課後，理科新生的專心程度便又增添了幾分。
這時，大家開始學習一門叫《南華經》的凡學課程，由一位老仙師負責講授。
這門課程十分複雜，老仙師搖頭晃腦，口中全是之乎者也，聽得眾人不免昏昏欲睡。
眾人普遍覺得，這些課程對自己修為實在看不出什麼幫助，只是既不敢說，也不敢問。
問就是“格物致知”四個字。
常晴和承書等也覺得，他們理科學的東西也太多太雜了些。
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