常晴見沒有“靈根”這回事，便驚奇地問道：“那豈不是人人都可修仙？”
晨風笑道：“修仙狠危險，要死人的，小姑娘。凡人者，要麼沒勇氣，要麼沒毅力，要麼沒機緣。只有我們這些不要命的，才往山上跑。
“人們倒是渴望長生不老，卻不知修仙者都是向死而生的人……啊，不應該和你說這麼多。”
晨風說完，御劍去了，天空飄來後半句話，
“所以，修煉罷，小姑娘。耐心等候，靈力總會來的，倒時候‘噗通’一聲，那反應絕對夠勁兒……”
“怎麼還要‘噗通’一聲？”常晴一邊回味師尊的話，一邊往回走去。
轉眼快到中秋節，學院傳來訊息，過幾日要安排月度小測。因為要考試了，仙師們便不再講新課，只看著新生溫習。一個月的高壓修行頓時緩解，讓眾人長出了一口氣。
理科的考試也是十分奇特，不過是出一張試卷，讓新生們答題而已，卻不考仙術修為和武功高低。
這次考試的目的，為的是摸摸新生們的底，以便因材施教。因為學院派修仙對比師徒傳授的一個弊病就是，各人天資差異太大，不能照顧到每個學生。
學識的高低，還可以透過教學補足，而修為的進展，只能靠個人的天資、勤奮甚至是機緣了。
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因此理科才規定這入門的測試只考文不考武。透過考試成績，便可以將這些新生分為甲乙丙丁四個組，以便分門別類地教學和補課。
又因為狠多新生都是文盲，讓其舞文弄墨顯然強人所難。因此學科做出決定，會寫的筆試，不會寫的口述。試卷也不考文采，意思對了就行。這樣確實讓不少人壓力減輕了。
考試沒費幾個時辰就完成了，仙師們收了卷，同時宣佈中秋節放假兩日，各人除了打坐修煉外，其餘時間自行安排。這訊息引起一陣歡呼，新生們盡都歡喜散去，準備過節去了……
閒雲閣內，清婉扶著額頭，正盯著一份試卷猶豫不決。試卷上常晴的名字映入眼簾，清婉細細想來，這個小姑娘倒是狠有意思。
雖然與自己一樣是江南出身的女子，但說話口音卻是十分奇怪，還偶爾從口中蹦出怪異之語。
就拿這份答卷來說，上面娟娟小字，整齊秀麗。而且審題精準，答題透徹，倒像個經過名師指點之人，這在當今世間女子中也算罕見。
再看後面所寫的修仙策論，其水準不在承書那個書生之下。觀點之明確，論述之清晰，立意之新穎，遠超一般修仙新生，也不像一個十三歲的小姑娘所能達到的。
只是，毛病也太多了些。諸多文法、詞語，用得十分古怪，通篇文字盡是異字俗字白字，這優劣對比起來，著實有些不倫不類。
清婉此時就在忖量：“到底該分到甲組還是乙組呢？”
於是她便提筆在卷子後面寫上幾筆，就拿了試卷去找其他仙師們商量。
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