周嬸一邊忙活一邊對柏舟說道：“小舟，你先看會兒電視，我給你準備飯菜。”
“要幫忙不。”柏舟問道。
周嬸拿著兩頭大蒜過來遞給柏舟：“剝點大蒜吧。”
很快晚飯就準備好了，都是農家小炒，十分地可口，柏舟吞下了兩碗米飯。
吃罷晚飯，周嬸收拾碗筷，柏舟跟著周伯向著後院走去。
後院之中有一排石房子，周伯拿出鑰匙，開啟了石房子的大鐵門。
電燈亮起，只見這房子中四面靠牆的地方都放著書櫃，櫃中擺滿的書籍，都是一些古舊的線裝書籍。牆上掛著銅鏡、古劍、幡幟，桌上放著羅盤、令牌、大印等物。
柏舟和周伯兩人在房子中間的兩張蒲團上盤腿相對而坐。
“你今天坐了三個小時，大黃來到你身邊的時候，你知道嗎。”周伯對柏舟說道。
“知道，我知道大黃來到了我身邊。”
“你是怎麼知道的，是感覺到了大黃的尾巴拂在了你的手上？”
柏舟搖頭說道：“不，我並沒有感覺到大黃的尾巴掃在手上，彷彿直覺一般，我知道大黃來到了我身邊，知道你們回來了。”
周伯說道：“你的坐忘之功，看來又精進了不少，槁木之境，即將達成。”
柏舟說道：“心如死灰，身如槁木？槁木之境達成，又有何妙處？”
周伯說道：“可使得精神純粹澄明、通達逍遙。”
行文至此，有些事情必須要交待一下了。
柏舟現在所處的，究竟是什麼所在？
柏舟為什麼會在這裡？
周伯究竟是什麼人？
他教給柏舟的坐忘之功，究竟是什麼功夫？
大家也許會覺得有些奇怪，柏舟離開魔都之後，即便因為手指的緣故，在pc端無法進行電子競技，以他的聰明，實在是沒有必要到西南一個縣級市的中學裡面來當保安。
柏舟之所以到向陽一中來當保安，就是因為這距離向陽市區不到五十裡的小山村。
這座小山村名叫周家窪，其所在的山峰名為向陽峰，屬於大巴山脈的一條分支。
三十多年前，山村周家窪出了一個女大學生，這個女大學生考上了師範學校，然後分配到了華東洪都省江州市當了一名中學教師，然後她和同校的一名男老師相愛結合了。
這位女大學生不是別人，正是柏舟的媽媽。
柏舟小的時候極不聽話，學習能力也不如同院那些教師的孩子。
比如他永遠都學不會漢語拼音，九九乘法表背了一個星期還沒有記住。和他同院那些老師的孩子們，很多隻要背一上午就能把乘法表背下來。
這讓柏舟的父母極為困惑，他們懷疑柏舟是不是得了多動症。因為他老是像只小猴子一樣上躥下跳。
後來他們把柏舟帶到醫院檢查，醫院說這孩子並沒有多動症。
兩個中學老師的孩子，連漢語拼音都不會，連九九乘法表都記不住。柏舟的爸媽又開始懷疑自己的孩子是不是智力發育有問題。
可是帶柏舟去醫院檢查，又檢查不出任何異常。
我們國人有個特點，正常途徑解決不了的問題，他們便開始琢磨一些另類的方法。
柏舟的媽媽也未能免俗。