“呃，原來如此，沒什麼神奇的啊。”
“還以為有熱鬧可看”
“只是這有什麼意義？”
場內開始議論。這原本也在楊帆的意料之中。
“諸位或許會問，這不過是逗小孩子的玩意，於我們的學業，於國於民有何用處？”楊帆接著講道，場內很多人也點頭稱是。
“可我要說，這叫物理，是一門很深的學問。深到什麼程度呢？這麼說吧，我們要想上天入地，飛星奔月，都得靠它。”
場內議論之聲起再次響起。這時，一名學生擠到前邊，拱手施禮後，向楊帆道：“學生鄧肅，想問大人，人真的能上天入地？”
楊帆認出了他，微笑道：“本官曾到一個叫大華天朝的地方學習十載，親眼所見那裡的人，利用這物理之學，造出諸多器物，確能載人上天入地。可惜本官精力有限，學的不多，但我想同樣是人，我大宋之民難道就造不出這些物件？朝庭成立科學院，就是想招攬天下英才，向那大華看齊。在場的諸位，如有對此感興趣者，均可來科學院聽課。下一步，科學院的第一個研究專案，便是這蒸汽機火車。”
楊帆揮了下手，幾個學生將那玩具火車從箱子裡拿出擺好，加水點火，一會工夫，小火車便沿著規道跑了起來。
趙桓、茂德均多次玩過，並不驚訝，場中學生卻從未見過這等神奇之物，前面的人嘖嘖稱奇，後面的人，踮起腳來想看清楚，再後面看不到的，便問前面究竟是什麼東西，眾人的興趣再一次被吊起來。
“此物只是個玩具，科學院打算根據這玩具的構造，製作出能載人拉物的火車，這樣的車，不用人力畜力，而是用石炭燒開水後，利用水蒸汽來驅動前行。道理嘛，大家看看壺裡的水燒開時會頂開壺蓋便知道的。當然，要造出那麼大功率的機器來，不會象製作這麼個小玩具那麼簡單，而且還很危險，但我相信只要不斷地去實驗，去探索，就能成功。到時，我們大宋之人，便可乘坐此車，日行千裡在。”
眾人的情緒被楊帆帶動起來，太學之中的學子來自全國各地，因為交通條件限制，他們一年甚至幾年都不一定能一次家。日行千裡，對他們來說無疑有著極大的吸引力。
“那大人，此車何時才能製造出來？”有人問道。
“哈哈，本官以為，少則三年五載，多則十年八年，全看科學院的諸位了。”
“這決對是好東西真要成了，那可是大功一件以後回家，豈不是一天便能一個來回”眾人紛紛議論著。
“我等定不負大人所望”幾個科學院的學生也在嘰嘰喳喳的議論中，高聲答道。
“你們多努力啊”
“那是自然”
......
眾人又議論了一陣，小火車慢慢地停了下來。見宣傳的目的已經達到，楊帆叫人收了玩具火車，然後宣佈實驗結束，科學院學生回課堂上課，其他諸科學生有興趣的也可以旁聽。
送趙桓和茂德離開時，那玻璃管被茂德給順走了，小火車作為教具被楊帆留了下來。
來到教室，後面果然坐了許多別的科的學生。楊帆向大家問聲好，便在眾人惋惜的目光中，將小火車拆解開來，講解它的構造、原理
如此情景持續了幾天，太學之內颳起了一股旁聽之風，楊帆課上的面孔也在不斷地變化。下學之後，很多宿舍便會響起“叮叮”的敲打之聲，許多學生都試圖造出一列小火車。
這天下課之後，楊帆正要走向馬車，卻聽後面有人道：“楊大人請留步！”楊帆回頭一看，卻見一個年近而立，面容清瘦的綠袍官員，正向自己走來。
楊帆站定，微笑著等那官員來到身前。
“下官太學學正秦檜，參見大人！”綠袍官員施禮道。