就連老朱也來了興趣：“標兒，你給咱說說，這是什麼情況！”
朱標用戒尺敲了敲桌子，一臉嚴肅的說道：“在課堂上叫我先生，或者夫子！”
老朱聞言一愣，臉色一垮，隨即站起身來。
朱標見狀，連忙說道：“我說，我說還不成嗎？”
“這就是電的一種表現形式。”
朱標見大家還是不懂，解釋道：“這毛巾是棉的，人的頭髮的主要成分是角蛋白質，由於兩者材質對電子的束縛能力不同，當用毛巾摩擦頭髮的時候，電子會從束縛力較弱的一方轉移到較強的一方。”
“例如：若毛巾更易失去電子，則頭髮會獲得負電荷，毛巾帶正電荷。”
“這種電荷分離使頭髮因同性電荷相斥就會隨著毛巾的抬高，而立了起來。”
“簡單來說，就是毛巾上的電荷，跑到頭髮上了，然後產生同荷相斥的現象。”
“大家聽明白了嗎？”
朱標不解釋還好，一解釋，大家更聽不懂了。
什麼角蛋白質，什麼電荷，什麼電子，什麼同荷相斥，大家完全就跟聽天書一樣。
不過還有一人舉手起身，問道：“敢問夫子，您說的毛巾、頭髮都帶電，學生想問夫子，為什麼毛巾、頭髮會帶電，並且，在生活中我們都感覺不到，這電呢？”
有人詢問，朱標覺得還好，就怕那種自己在臺上講得唾沫橫飛，下面一點動靜都沒有的情況。
“這位……”
那人連忙行學生禮，道：“學生章天成！”
朱標點頭示意他坐下：“這位章生問得好。我想告訴大家的是，不光毛巾、頭髮，你們面前的書本，桌子、椅子，乃至萬事萬物，都帶電子。”
“至於為什麼都帶電子……，以後講到這一課的時候，我一併告訴你們。”
這也是沒辦法中的辦法。
現在讓朱標講，他什麼都講不出來。
畢竟什麼事物可以劃分為：什麼物質、分子、原子、原子核、電子、夸克，朱標自己都弄不懂。
“至於在日常生活中，我們都感覺不到電荷的存在，是因為物質通常情況下由於正、負電荷數量相等，互相抵消，所以物體不帶電，所以我們通常感覺不到。”
“對了，電分為正電荷，跟負電荷，就如同太極分陰陽，日子分晝夜，人分男女一個道理。”
朱標看了一眼下面的人群：“我知道你們聽得很吃力，不過你們要記住我說的話，另外書本上寫得比我講得還詳細，大家閒暇之餘，可以多翻翻課本。”
“對了，有人上來感受一下，毛巾摩擦頭髮的小實驗嗎？”
見沒人說話，朱標想了想，道：“那……，咱們在做一個摩擦起電的小實驗吧！”