經過李國安手把手的教導，若緋的字稍微有一點點改變，但是寫字也不是一朝一夕的事情，終歸還是要多加練習，其實掌握了感覺自然也就能開竅了。?
若緋以前寫字沒有人指導，完全是靠自己去感覺，教她最多的老師是課本，所以她的字型模仿課本上的印刷版也是很正常的事情，經年下來也就改不了了，雖然知道字寫得不好，可是卻也能讓人一眼看明白。
任課老師也不會特意去糾正，總比潦草得讓人看不懂好吧，所以若緋的字寫不好也很正常。
如今有人手把手的教，若緋的字也就不那麼不可救藥了，寫了一個上午的字，眼看著中午了，李國安就讓若緋回去吃飯，這字下午再來學也是一樣的。
若緋自然沒有意見，收拾了筆本後，就揹著書包回去了，中午回去的時候，自家鋪子的門是開著的，走進去就看到三個師姐忙著做飯，看到若緋也不意外。
“我細舅呢？”放下書包，若緋問道。
“出門了，說是中飯不回來吃，不過倒是叫我們多煮了飯，說是你回來吃。”其中一個師姐笑著回道。
“哦。”若緋回了一句就沒再說話，轉身放下書包，從裡面拿了筆、本子出來練習今天的字，乘熱打鐵，她現在微微有一點感覺，正好多練習，總歸能寫出好的字來。
見若緋拿出作業本在做作業，其他人也就沒有來打擾，不過是站在一邊看了兩眼，見沒什麼稀奇的也就走開了。
吃了中飯，若緋在家裡小歇了一會兒，就揹著書包去了診所，這個時候也沒什麼人，李國安在外面擺了個躺椅，人躺在躺椅上假寐，作為一箇中醫對養生之道自然是多有研究。午覺不管多少都會睡一會兒。
若緋見了，倒是沒有打擾，輕手輕腳走了進去，安靜地走到之前的桌子後面。只見前方的黑板上的字跡已經換了。
若緋坐下後，照舊盯著黑板上的字看，一筆一劃都看得認真，並不急著開始寫。
李國安醒過來的時候，下意識往街上看了看。不禁有些黯然，那孩子下午不來麼？
這麼想著就緩緩起身從躺椅上下來，準備開始下午的診治工作，一回就見自己準備的桌椅後面端正坐著的孩子，不自覺的莞爾。
下午抽空的時候，李國安依然手把手的教若緋寫字，雖然若緋悟性不好，可是人腦子聰明，強行記下李國安行筆的感覺還是能做到。
另外她這個年紀的人，毅力自然也是夠的。所以兩相結合下來，就算沒有天賦和悟性，多少還是能學一些，所以雖然只是學了一天的字，對若緋來說倒是獲益匪淺。
自然約好第二日繼續來，因為若緋忙著學寫字，也就沒有關心郭舒林的事兒，對於他中午未歸也就沒有多問。
第二天若緋去的時候，郭舒林讓她帶了一個籃子過去，囑咐若緋這個是拜師禮。既然跟人家學習寫字，不能什麼表示也沒有。
若緋想了想，還真是如此，雖然她是不知道補習班這個時候有沒有。卻也明白要跟人學習寫字、畫畫等藝術技能是要交不少錢的，所以她還真不能白學了。
於是提著籃子出門，心裡也在想要不要跟李國安提提學費的事兒，可是想了下有些猶豫，畢竟不是真的小孩子，想法也複雜一些。
她求著李國安學東西。當初根本沒有說什麼學費的事兒，她現在提了，會不會觸惱這個老師，畢竟李國安不是為了錢教自己的，自己提到錢就變了味道，而且小縣城裡還沒有興起補課風潮，自然這學費還是不要提了，倒是禮物可以送一些。