“哥哥昨天說，今天會給小晴講故事的對嗎？”
這就是新的主線劇情。
……
“新手教學”通常是遊戲製作者用來給玩家介紹玩法的功能，它側重於“簡單明瞭”地告訴玩家這款遊戲“有什麼好玩”，“該玩什麼”以及“該怎麼玩”，通常不會設定太高的通關難度。
所以印桐只需要跟著主線劇情，應該就可以順利通關。
——那麼問題來了，什麼才是主線呢？
印桐浪費了兩次存檔搞明白了這個糟糕的難題。
套用溫禾的語言提示，這場“新手教學”要達成的終極目標應該是帶著“妹妹”印晴）在明天早上八點的時候離開這座房子。按照印晴小朋友昨天夜裡的殺傷力，印桐不認為他能使用“暴力”手段，夾著蘿莉狂奔出家門。
畢竟在剛吃完飯的時候，他就試著去推了一下這棟別墅的大門。
意料之中，無法開啟。
那扇門的開啟恐怕也需要達成某種“條件”，就如同印桐推了半天都紋絲不動的“圖書室”的木門，被印晴的小手輕輕一拍，就發出了“吱呀”的開門聲。
“圖書室”位於別墅二樓，在樓下的“書房”正上方，“小晴”的屋子旁邊，是一間鋪滿地毯，專為兒童打造的書房。它的構造和印桐那間臥室沒什麼區別，一樣的衛生間、陽臺和主臥的設計，只不過少了一張床，多了很多低矮的書架和柔軟的毛絨玩具。
印晴踩著她那雙殷紅的兔子拖鞋蹦蹦跳跳地跑進去，坐在其中一張造型可愛的兔子沙發上仰頭看向門口。她說：“哥哥，進來呀。”
印桐艱難地扯出一個笑容，裝作萬分抱歉的樣子，沖小姑娘低下了頭：“報告小公主，”他一邊說著，一邊無辜地眨了眨眼睛，“請問，哥哥可不可以先去個衛生間啊。”
“衛生間？”印晴歪著頭，跟他一起眨了眨眼睛，“為什麼要去衛生間呀？”
“因為有很重要的事情要做。”
“比陪著小晴更重要嗎？”
印桐心想，這可真是個喪命題。然而他臉上卻沒露出絲毫猶豫，甚至笑著說道：“怎麼可能呢？小晴最重要了，可哥哥如果不去衛生間的話，恐怕沒辦法一直陪著小晴呀。”
“為什麼不能一直陪著小晴呢？”
印桐被這個問題問得一愣，本想再找個理由糊弄過去，卻在看到小姑娘那雙眸子的瞬間，不自覺地脫口而出：“因為我會死。”
如果不存檔，他可能瞬間就會被面前的boss幹掉。可這種話本不應該對印晴說，她只是個孩子，她可能理解不了。
按照恐怖遊戲中稚齡boss的普遍思路，它只會在乎你“離開”的這個事實，並且想方設法地將你“留下”，它不會擁有“死亡”的概念，更無法理解“死亡”帶來的影響。
它只會貪於玩樂，害怕孤單。
可是印晴好像和它們不一樣。
印桐看見小姑娘臉上的笑容瞬間垮了下來，她像是想起了什麼極端難過的事，明亮的眸子裡續起點點的淚光。
她說：“我不要哥哥死，我要和哥哥，和媽媽永遠在一起。”
……
於是印桐獲得了短暫的，存檔去衛生間）的許可權。
他將水龍頭開到最大，抱著水池吐得頭暈眼花，連鏡子裡黑兔子砸玻璃的動靜都吸引不了他抬頭，更別提其餘的東西能分走他一絲一毫的目光。
他一邊漱著口，一邊用手指摳著脆弱的喉嚨。清澈的水流咆哮著沖走池子裡的汙穢，印桐艱難地喘息著，掏出了口袋裡的白卡。
很好，這張卡片上又更新了兩條提示。
“tips5：有的地圖需要達成固定條件才能開放。”
“tips6：小心食物。”
印桐握著卡片，坐在馬桶蓋上長籲了一口氣。他看著天花板上尚未開啟的頂燈，視線環視過周圍的擺設，看向半透明的磨砂門。
那扇門上，不知道什麼時候悄無聲息地出現了一個孩童般大小的黑影。
它的腦袋兩側有什麼東西向下延伸著，纖細的手指在門上留下了細小的指印。
它站在半透明的磨砂門後，就像一隻詭異的兔子，正趴在門上，窺探著房間裡的人。
窺探著房間裡的印桐。