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阮芍看著目光灼灼盯著自己的眾位老師，想了想還是決定裝作一副什麼都不懂的樣子，畢竟她也是‘第一次’被記者採訪不是麼？！
“記者採訪都要採訪什麼啊？”她問的籠統。
這個問題怎麼理解就仁者見仁智者見智了。
老師們卻很喜歡她這麼問。
因為這問題的回答很有發展空間，完全可以按照他們的想法來給阮芍提意見。
校長很滿意，很欣慰，看阮芍的表情就像在看一個可造之材。
“很好，這個問題問得好。”五十多歲的校長都快笑成一尊彌勒佛了，“你聽我跟你說，記者到時候肯定會問你怎麼能考這麼高分，平時是怎麼學習的，老師都怎麼教的，還有學校學習氛圍如何，這些他們都有可能會問。”
其他老師都在一旁點頭。
這些都是最基本的問題，但回答的好的話是會給學校加分的，回答的不好就沒什麼效果了。
校長神色一變，“但最重要的是，他們還會問你要選擇哪所大學，想學什麼專業，這些你都考慮過沒？”
從前兩年開始大學錄取的方式就變了。
最開始都是考完試後估分，估完分之後就要填志願了，志願填的好不好，合不合適，也是存在一定的運氣的。
畢竟估分不可能每個人都估的剛剛好。
不少人因為估分估低了錯過了心儀的大學，也有估分估高了而遺憾落榜的，這些例子在全國範圍內甚至多不勝數，在教育行業上也拖了後腿。
所以每年的估分和填志願對高三考生來說都是極其重要的。
參考老師的意見，參考其他學校往年的錄取分數線，還會參考家人的意見，種種情況綜合在一起，想要沒有一點遺憾幾乎是不可能的。
但前兩年錄取方式改版之後，就不用盲估盲填了。
現在都是高考分數出來之後才填志願了，這樣就能避免一大批學生因為估分不準確而錯過心儀的大學。
等分數線出來之後，需要重點考慮的問題就只剩下兩個。
一個是想要上大學和專業。
另一個就是該大學的錄取分數線。
只要將這兩個問題考慮清楚了，就能極大的降低填錯志願的可能性，對所有考生來說這樣的改版都是一件大好事。
現在校長問到這個問題，在場的老師還都挺關注的。
以阮芍今年的高考分數，只有她挑學校的，沒有學校挑她的，盡管包括校長在內的老師都希望她能給學校出一份力，也就是說說好話，但作為老師，他們同樣關心學生選擇。
阮芍分是考得高，但在老師眼裡，她對各個大學和各個專業的瞭解肯定沒他們瞭解的深。
他們這些當老師的就該給學生提一些合理的建議，讓她少走一些彎路，作為學校的有功之臣，老師們別提多關心她的以後了。
畢竟她以後發展得好，一中也還是她的母校之一，說出去都有面子，也給學校爭光。
聽了校長的問話，阮芍佯似沉吟片刻，然後抬眼，神色認真道，“想過了，我準備學醫。”
“學醫？”在座的老師都有些驚訝。