週六下午，李葉繼續獨自輔導葉夢瑤功課，然後兩人一起看落日餘暉。也許是天公作美，每個週六傍晚，都是彩霞滿天，陽光普照。
年級主任從教學樓最東側的樓梯口爬上樓頂，手裡拿著相機，遠遠的給李葉和葉夢瑤兩人拍了幾張照片。
“主任，又忙著呢”？
班主任悄無聲息的出現在年級主任身後，看著年級主任手裡的相機。
年級主任又被班主任嚇了一跳，向來都是他嚇唬別人，這小強卻嚇唬了他兩次了，是可忍孰不可忍！
“來來來，咱倆下去聊聊”。
年級主任扯著班主任下了樓，走之前還不忘鎖上鐵門。
把班主任扯進辦公室，拿出紙筆放在他面前。
班主任看到紙筆就覺得有些不妙，想抬腿跑路，結果門被年紀主任鎖上了。
“主任，你這是幹什麼？我想起來家裡的火沒有關，我得要回去關火，別把宿舍樓給燒了”。
“吆，換詞了，不是拉肚子了，也不是摔斷胳膊腿了。今天你就是說破天去也沒用，來，滕王閣序，三遍，錯一個字都不行”。
“不是吧，老師，我都畢業多少年了，怎麼還要我抄滕王閣序”？
“誰讓你抄了，我讓你默寫，要是覺得少，你就把琵琶行也默寫三遍”。
“不少，不少，我覺得滕王閣序就行，老師，要不您讓我回去寫，明天我交給您，我家裡來客人了，我得回去招待下”。
“你剛剛不是說你家裡開著火呢嗎？怎麼突然間改口來了客人了”？
“我家裡來了客人，所以才開著火，我得要回去，別讓火把客人給燒了。老師您先忙，我就先回去了”。
班主任走到門口，想要開啟門走人，結果發現門被鎖死了，沒鑰匙打不開。
“你今天不把滕王閣序寫完，你是出不了這個門了”。
“老師，我這都畢業多少年了，您不能這樣啊，晚上我睡覺會做噩夢的”。
“寫吧，就當預習教材了，快點，別磨磨唧唧的”。
班主任無奈，只能老老實實的坐下，開始默寫滕王閣序，沒想到高中畢業快十年了，如今再度被罰寫滕王閣序。
不到半個小時，班主任就默寫好了三遍滕王閣序。年級主任看著手裡龍飛鳳舞的鬼畫符，再看看班主任，嘆息的搖了搖頭，怪自己當初沒教好啊！早知道這樣，當初多讓他抄幾遍課本就好了。
“滾吧，省的我看的眼煩”。
“好嘞，主任您忙，我滾了”。
班主任嬉皮笑臉的跑路，年級主任獨自呆在辦公室裡，看著相機裡的照片。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
2009年11月8日，星期天，晴。
家長會如期召開，多數家長在拿到自家孩子的成績單後，都喜笑顏開，但是所有家長裡面最風光的，當屬李母。
所有代課老師都做了發言，全部都在表揚李葉，各種溢美之詞不絕於耳。