聞言，白雨晴給他翻了一個無比圓潤的白眼，“站著說話不腰疼吧你，我要是腿跟你一樣長，肯定比你跑得快。”
路舒遙一副恍然大悟的樣子，“對哦，差點忘記你是小短腿了，這倒是提醒我了！”
“……”白雨晴煩躁地抓了抓頭髮，一臉黑線，怎麼會有這麼欠打的人啊？他怎麼這樣子啊？
“生氣了嗎？”
男生低下頭去看她，她卻迅速把臉扭到一邊，甚至直接轉過身去，留給路舒遙一個後腦勺。
“氣鼓鼓的小傻子，像河豚一樣，還蠻可愛的嘛。”
“小傻子～看看我咯～別生氣～”
路舒遙強行把人掰過來，正對著自己，“你一開始為什麼那麼憂愁？都不像你自己了。”皮了這麼久，他終於切入正題了。
“……”似乎是勾起了她不好的回憶，白雨晴迅速皺了一下眉，一臉不耐煩，把頭撇了過去，很顯然不願意討論這個話題。
“小傻子，別把事情憋在心裡，這樣是永遠解決不了的，告訴我吧，有什麼困難，我們一起面對，我會幫助你的。”男生臉上帶著笑容，伸手輕輕彈了一下白雨晴的腦門。
“其實也沒什麼，就是……”
……
這個年齡的學生，大多的煩惱都來自於家庭、學校以及成長中的煩惱，路舒遙瞭解白雨晴，她這副模樣，無非就是在學習中遇到了問題，畢竟現在的她最應該重視的就是學習。
聽了白雨晴的講述之後，路舒遙嘆了一口氣，又伸手輕輕彈了一下她的腦門，“小傻子。”
“？？？”一而再再而三的彈她？！這怎麼能忍，她一下子就把路舒遙的手拍掉了，看他還怎麼嘚瑟。
路舒遙並不在意這些，現在只想幫助白雨晴解決她遇到的問題，“走吧，我們先回去，路上慢慢跟你講。”
他現在也明白了，雖然當初自己給白雨晴打了預防針，給她講了，進入高三可能會遇到什麼問題，該怎麼解決，本以為這樣會讓她少走彎路，但是還是有欠缺的地方。
每個人的情況不同，遇到的問題也會不同。自然而然的，白雨晴不可能跟路舒遙的情況完全相同，她也會遇到別的問題。
白雨晴進入了低谷期，隨著高三複習進度的拉進，別人都在進步，唯獨她不進則退，且效率不高，總是在乾著急，渾渾噩噩中時間又悄然溜走了。
就是因為沒有把握好時間，提升不了效率，一節課下來一事無成，負罪感不斷加重，特別影響她的心態。而且她對自己的要求很高，沒有定好短期內的小目標，以至於自己總是得不到滿足，缺乏成就感。簡而言之，白雨晴的心理壓力很重，連她自己都沒有意識到這一點，如果不能輕裝上陣，這一路她會走得無比艱難。
除此之外，白雨晴的學習方法也有了一定的問題，她聽課或者聽別人講解都可以聽懂，但是自己平時做就是不會，原因在於她不善於總結歸納方法，類似的題型總是不會，還有就是高一的基礎並沒有打好，她現在沒有做出彌補，應該在基礎上下好功夫，打好地基是最重要的。
平時遇到了問題也應該多問老師，問同學是次要的，主要在於問老師，因為同學的方法只是他個人的方法，自己不一定適用。老師就不同了，教學經驗豐富，能夠準確把握哪種思路方法最適合學生，還能幫你抓出知識點和考點，或者跟你講解類似題型、延伸題型、舉一反三，這樣下來，收穫會多得多。
當然還有一些小問題，路舒遙針對白雨晴的這些問題，都給她提出了相應的建議，照著這樣改下去，一定會有成效的。
“聽君一席話，勝讀十年書。謝謝！”白雨晴恍然大悟，原來一直都是自己走進了死衚衕，惡性迴圈，所以停滯不前。