“我覺得主角的冒險精神特別打動我，你呢？”時寧放下書，和艾米討論起來。
“我喜歡那個配角，雖然戲份不多，但他特別機智，好幾次都幫主角化險為夷。”
兩人你一言我一語，交流著對書中情節的看法，不知不覺就到了深夜。
時寧躺在床上，回想著這一天的經歷，心裡滿是對未來的期待。
她輕聲對自己說：“新的生活，我準備好了。”
第二天一大早，時寧就起床洗漱，簡單吃過早餐後，便懷揣著課本和筆記本，按照課程表的指示前往教學樓。
今天是她正式上課的第一天，既期待又有些緊張。
走進教室，時寧選了個靠窗的位置坐下，周圍的同學都在熱絡地聊天，可她卻不太能融入。
這時，一個金髮碧眼的男生坐到了她旁邊，友好地打招呼：“Hi， I'm Tom. Are you new here?”
時寧連忙回應：“Yes， I'm Shining. Nice to meet you.”簡單交流幾句後，上課鈴響了。
教授走進教室，沒有過多寒暄，直接開始授課。
課程是《高階英語文學賞析》，教授講得激情澎湃，可時寧卻漸漸感到吃力。
教授語速極快，還時不時引用一些生僻的文學典故，那些原本熟悉的單片語合在一起，卻讓她聽得一頭霧水。
“同學們，誰能分析一下這段文字中作者運用的象徵手法？”教授指著 PPT上的一段文字提問。
時寧盯著那密密麻麻的英文，大腦飛速運轉，試圖從教授剛剛的講解中找到線索，可腦海裡卻一片混亂。
她偷偷看向周圍的同學，只見他們紛紛舉手，踴躍發言，流利的英文表達讓時甯越發著急。
好不容易熬過了這節課，課間休息時，Tom關切地問：“Shining， are you okay? You seemed a little lost in class.”
時寧苦笑著說：“Yeah， the professor speaks too fast and the content is quite difficult. I'm not sure I can keep up.”
Tom安慰道：“Don't worry. It takes some time to get used to. You can borrow my notes if you need.”
時寧感激地說：“That's very kind of you. Thank you so much.”
然而，下一節課同樣不輕鬆。
這是一門關於國際關係的討論課，教授要求同學們分組討論近期的國際熱點事件，並發表自己的見解。
時寧被分到了一個小組，可當大家熱烈討論時，她卻發現自己很難跟上大家的思路。
不同國家的同學從各自的文化背景和立場出發，觀點碰撞激烈，各種專業術語和複雜的政治理念讓她插不上話。
“Shining， what's your opinion?”小組裡的一位同學突然問道。
時寧一下子緊張起來，支支吾吾地說：“Well， I I think”
可還沒等她組織好語言，其他同學又開始了新一輪的討論。
時寧沮喪的蹙起眉頭。
她沒想到自己會感受到孤單，可能這跟語言不通有很大的關係，但是這也是沒辦法的事情。