“沒有人能傷得了我，更別說這些稚嫩的小鬼頭了。”
姜芃姬暗下翻了個白眼。
若是原本的世界，單靠武力PK，她打不過的人有幾個，但在這個世界？
呵呵，一群戰五渣還想碰到她的衣角？
事實證明，flag這種東西是不能亂插的，因為誰也不知道打臉什麼時候就來了。
六藝之中，“射”與“御”類似，“御”有五御，而“射”也有五種射技，分別為“白矢”、“參連”、“剡注”、“襄尺”、“井儀”。原先制定考試專案的時候，書院那幾位大佬是想將“射”也按照五御的方式，分為五個小項，每個小專案各有六分。不過姜芃姬仔細看了這五種射技，她覺得單純考驗“五射”的話，似乎太簡單了，沒什麼挑戰性，無法精確分出學生射技高低。
對此，諸位大佬的反應是這樣的：“？？？”
這位蘭亭公究竟在說什麼？
她不知道五射有多麼難掌控？
若是將五射作為考試專案，想要拿到滿分有多麼艱難？
真要能拿到滿分，擱在軍營至少能混到都伯的位置，若是作戰優異，還有很大晉升空間。
怎麼擱在蘭亭公口中就成了喝水吃飯一樣輕而易舉？
姜芃姬就現場演示了五射，要知道除了本尊柳羲在十二歲前系統學過兩個月的射箭，姜芃姬可就沒有學習經驗了。換而言之，她就是野路子出身，但她卻能輕而易舉完成五射。
姜芃姬用實力給淵鏡先生等人證明人和人是不一樣的。
“掌握五射對金鱗書院學生而言是基礎，如果連本分之內的基礎都做不好，他們學什麼？”
淵鏡先生也知道姜芃姬對學生嚴格，眾人思量之後，取消了五射考核模式，改為三射。
別看三射比五射少了二，但增加的難度卻不止兩倍。
當考官宣佈三射專案的時候，不少學生是懵逼的。
“你們只掌握五射有什麼用？戰場上的敵人是活的，不是固定不動的靶子，你們也是長了腿、騎著馬的將士，不是佇立在原地不動的木頭。”姜芃姬出聲呵斥考生，打斷他們的思考。
是的，姜芃姬很無恥得改了考試專案。
按照最初的安排，學生分為不同的距離射技遠處的靶子，根據環數不同給學生打分。
當然，射箭的時候還要採用五種射箭技巧，達成條件方能拿到滿分。
按照這個考核條件，金鱗書院參加考試的兩百來人，最少有一百五十人能拿到滿分。
人人都拿滿分跟人人都得零分有什麼區別？
自然要加大考核難度，拉開箭術實力不同的學生之間的分數差距。
所以，姜芃姬就在五射的基礎上增加了一丟丟難度(:з∠
眾人：“？？？”
蘭亭公真確定是一丟丟難度？
究竟是蘭亭公對“一丟丟”二字有曲解，還是他們理解錯了？
孫蘭聽完三射專案內容，小臉煞白煞白，列隊附近的女郎也面露凝重之色。
“總覺得……這項考核過後，沒人能保持滿分了……”
蘭亭公這真是考驗他們？
真不是為了玩死他們？