但很顯然，陛下並不會採納。
較真起來，這禍亂的根源，還真就不是因為太子，而是出在陛下身上。
“殿下已經很久沒有去過崇賢館了。”
“魏王的文學館，招納了許多文士，為其出謀劃策，編纂典籍。”
“臣聽聞太子早間校場演武，然如今天下昇平，往後太子繼承聖位，主在治國之道。”
“此番太子賺取錢財之後，當多招納賢才，或也可像魏王一般，編纂典籍。”
張玄素已經沒有最初那般強勢了，但還是很記得他勸諫的方向。
李承乾覺得應該給一些事情讓張玄素去做。
不然總是盯著自己，這裡也說，那裡也說，還真的很煩。
思索後說道“編纂典籍，張公說得在理，然效仿魏王，不過是拾人牙慧。”
“孤這些時日，確有編纂典籍的想法，卻不似魏王那般括地誌。”
“而是要將大唐百工之技藝，收錄成冊，編輯成典。”
“遂古之初，誰傳道之?”
“古人種植粟米，水稻，歷經多少年，而後懂得人耕，牛耕，播種，插秧，草長鋤除，蟲生火燒。”
“漢初之際，人們使用竹簡記事，直到造紙術的出現，當時紙貴，如今到我大唐，已然人人可用。”
“另有百工之技，傳承，改良，推成出新。”
“如此技藝，何不記錄成典籍，供給後人學習，在此間基礎上，再行改良，創以新高？”
“有此典籍，農夫能更好的種植，提高畝產。”
“織布，染色，造紙，粹精，冶鑄，舟車，錘鍛，我大唐的百姓，可以學習各種技藝，得一技之長，便可養家餬口。”
“從學到的技藝裡，在經過不斷的實踐，從而發現更為便捷的方法，讓我大唐文化，更為繁榮璀璨。”
“這般典籍，張公你說，能比得過魏王的括地誌嗎！”
張玄素的面色有些潮紅，隨著太子的話語，逐漸激動起來。
“比得過，自然是比得過，不，魏王的括地誌怎能與之相比。”
“若此書能成，必將千古垂名，萬古流傳。”
“集我大唐之文明為一書之中，這等奇思妙想，臣已不知該如何形容。”
“殿下可是已想好這等典籍，該以何名。”
李承乾緩緩說道“天工開物。”
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