這是一種很澄澈很難以用言語形容的狀態。
而在這種狀態下，關於魔法修煉初期的相關知識，對於方天來說，就算是隨手拈來，也會成花成繪，令人賞心悅目。也可以說，在這種情況下，他的“扯”已經不能算是扯了，而是站在某種高度上的信手揮灑，隨意發揮。
越是隨意，便越是渾然。
“方天閣下，您是說，剛開始冥想的時候，不要作太多的要求？”過了半晌，安迪開始發問了。
“其實我們每天的修煉，有的有效果，有的沒效果，有的效果大，有的效果小。有時很長時間都是乏味的，有時卻一下子乘風突進，快不可言。”方天道，“這些，安迪閣下，我們應該都是有所體會的吧？”
安迪點點頭。
“那也就是說，修煉的效果，我們本身是無法預期的。”方天說著不是廢話的廢話，“那麼，在這樣的情況下，我們是帶著期待地去修煉好，還是不帶著期待地去修煉好呢？”
安迪被方天說得一愣。
這一問，有點大了。
沒聽人說過，似乎有點匪夷所思，但是，確實又很值得深思。
方天的吟遊詩人的故事便又上場了：“有個吟遊詩人曾說過這樣的一個故事，他說，一個人跟另一個人學賽馬，學有所成之後，兩人進行了比賽，結果賽了三次，輸了三次。於是這人不愉快了，對那個人道，‘你這人不厚道啊，肯定還有東西藏著，沒教給我。’那個教者道，‘我能教的都教給你了。但是比賽的時候，我把精力全都投在馬的身上，而你則把目光全都放在我的身上，超過我了，便心生歡喜，落後我了，便心生憂急。你花了多少精力，去關照你的馬呢？’”
有些東西，是不由自身幹涉的，比如比賽時別人的進步，比如修煉時自身成就的進境。
自身所能做的，也不過就是做好能夠做的那一些，其它的，一切隨之即可。所謂“只問耕耘，不問收獲”是也，多一分埋頭耕耘，便多一分收獲。只顧抱著收獲的期待，還能把多少精力放在耕耘之上？
本末倒置，便莫怪最終的收獲不如預期。
安迪久久默然。
只從方天說出的這些，便可以窺見很多東西。這些東西對他現在都有用，並且有不小的用。但更重要的，是這些東西，對一個新進魔法學徒的作用，會産生天翻地覆般的影響。
如果這個道理延伸開來，很可能改變千萬魔法學徒從此之後的修煉方式。
當然，隨之而來的，便也是有可能改變千萬魔法學徒的人生程序。
這樣的一個問題，絕不容輕易放過。於是安迪打消了其它的所有心思，只把話題鎖定在這個問題上，與方天反複討論。
方天既然開了頭，自不會再有什麼隱藏。而安迪同樣投桃報李，透露給了方天很多的東西，比如他剛起步時的冥想和鍛煉，以及老師的各種要求等。到最後，安迪甚至向方天提出了這樣的一個問題：“方天閣下，如果您以後收了弟子，一開始的時候，會怎麼要求他冥想？”
這個話題當然很遠，提的人也未必真有想要得到答案的心思。
而聽的人，也就是方天同學，就更是失笑了。將來收弟子？那還真得是很將來很將來的將來了，將來是不是會有那一天，還難說呢。他現在最大的期望，其實還是做人的弟子。
可是誰敢收他做弟子，誰又能收他做弟子呢？
有些人的路，在第一步跨出的時候，便已經註定了。
方天不知道，如果時間倒流，倒流到三個月前，他剛來到這個世界的時候，他還會做些什麼舉動。——會不會講《西遊記》？會不會在莫裡希面前展露他的“魔法才華”？會不會有機會結識沙迦？會不會有機會遇到安德森、格羅特？會不會遇到刺殺？會不會像現在這般萬眾矚目？
不過，過去的終究是過去了。
路在腳下，路在前方。
正常情況下，一個人轉過身去，看到的其實並不是過去的蒼茫，而是一片隔絕的牆壁。那種幻想回到過去的故事，也只能在前世的某些小說裡見到吧，可是就算真的回到了過去，誰就能保證一定會做出比原先更好的選擇嗎？
人生沒走到最後，誰知道最終的境況如何。
“塞翁失馬，焉知非福”、“山窮水複疑無路，柳暗花明又一村”，這可並不僅僅只是說說而已，而是許多人的生活中屢見不鮮的事例。人生，有時候，許多的遺憾疊加起來，最後反可能造就傳奇和傳說。
於是，世路中人，就如現在的方天，最需要做的，莫過就是淡看過去，正視未來。
當就算有重新回到過去的機會，他也可以淡然無視的時候，那也就意味著，他的人生之路，確實是把握在他自己手中了。
這是方天的夢想。