恐怕在場地美術教師加起來也沒廖學兵對國畫地造詣來得深厚，淡然笑道：“哪位李大師呢？”
莫永泰近段時間都在美術館廝混，對市內一些畫家的名字已是耳熟能詳，冷笑道：“中海書畫名字李清源，你可能都沒聽過他的名字吧，難怪，連語文都不好的人哪還有閒情逸致去關心別地事？”
李清源？李玉中的父親？盡遇上老熟人了。老廖笑得很矜持：“哦，李清源是嗎？上段時間我和他談了半天的書法，他連說受益匪淺，改rì再向我討教。”這倒沒有吹牛，當時家訪，李清源的原話確實有這麼個意思，雖然那只是文人的一貫謙虛。
孫平海、蘇冰雲都暗中搖頭：“拿李大師開玩笑，廖學兵太不成話了。”
莫永泰擺明了當做放屁，說：“既然這樣，那就請廖大師評評這幅花鳥圖，也好讓我們長長見識。”
“好，我就讓你這個沒什麼見識地體育老師開開眼界。題為《chūnsè喜鳥圖》，畫的自然是chūn天了，不錯不錯，透視比例都沒問題。但你們看這紫藤花，略重了些，給人一種沉甸甸的感覺，不夠輕盈；構圖不夠空靈，太密太實，缺乏留白，壓得人眼花繚亂；sè彩處理偏冷，反而不像chūn天了……”羅列一大堆缺點，講得井井有條，觀點明確，偏偏有根有據，將這幅外行看著很不錯的花鳥圖批得體無完膚。
莫永泰等人已換了一副神sè，孫平海畢生浸yín西方畫技法，眼光自然沒他老到，接過畫一一對照參詳，不住點頭，連聲道：“廖老師，你真厲害，一眼看出十幾個問題。美術大寨雖然講究創意，是對別的作品而言。如果送審的是國畫，那麼標準則會改為對技法和意境的評判，這麼看來，《chūnsè喜鳥圖》失敗了，幸好沒送上去，不然會被譏笑的。”
另一名很有基礎的美術老師也湊過來說：“真是這樣，廖老師眼光真高，怪不得有資格和李大師平起平坐呢。”
廖學兵說：“是啊，讓四肢發達、頭腦簡單的體育老師參與評選工作，會讓我們學校很失面子，剛才他推薦了什麼作品都一概淘汰掉吧。”
這話猶如狠狠抽了莫永泰一記耳光，他怒道：“廖學兵你不要欺人太甚，其實這幅畫已經很好，你一直在吹毛求疵，哪有對高中生那麼嚴格的？”
“既然是大賽，‘貴在參與’固然是主辦方口號，但擇優錄取才是最後的獲獎標準。即使我們拿一萬件作品去參賽卻連安慰獎都沒拿到，別人怎麼看？你連這道理都不明白嗎？”廖學兵振振有詞，說得莫永泰臉一陣紅一陣白。
蘇冰雲知道兩人有點爭風吃醋，互相較勁的意思，心中欣喜不已：“原來他除了打架好sè，還懂得很多東西啊，我不該小看每一個人的。”
接下來廖學兵揚長避短，只選擇國畫加以評論，往往一語中的，出盡風頭，搞得連孫平海有問題也要請教他。莫永泰也找到幾幅好油畫，象徵xìng的挽回一點顏面。
呂凱翻到一幅肖像畫，驚道：“咦，這不是廖老師嗎、”
大家忙湊過一瞧，紙上用炭筆勾勒線條，層次分明，光暗對比和諧，畫中一個被風吹亂頭髮的男人坐在草地斜坡上，面容憂鬱地望著遠方。那輪廓、臉型、服裝與廖學兵極為神似，畫題叫做《隨風而逝的秋季》，落款三年一班李星華。
眾人俱都回過頭來望著老廖，眼神複雜。
廖學兵心中愕然，馬上醒悟過來，哈哈笑道：“奇怪，這人怎麼那麼像我。哦，是李星華畫的啊，上次我答應做她的模特，果然畫出來了，感覺真不錯，這幅畫要不拿特等獎，評委就是瞎了狗眼。”
眾人釋然，孫平海說：“既然廖老師親自擔當模特，那一定錯不了，也送選吧。”
莫永泰不服氣，心道：“有女學生畫那醜人，怎麼可能沒有我的？”努力翻找，果然找到幾幅作品，一看之下氣得差點想把畫撕了。一幅是二年二班搞出來的卡通連環畫，內容畫著王子勇救公主，斬殺惡魔的故事，倒也溫馨充滿趣味，關鍵是惡魔畫成莫永泰的樣子，極盡猥瑣之能事。還有一幅是一年級某班女生的傷口，鉛筆正面肖像畫，看得出挺用心的，可惜這是個初學者，畫得歪鼻斜眼，像個小丑，紙面又髒又亂，偏偏旁邊還寫著大大的“莫永泰”三個字。
大家善意地取笑一番，廖學兵建議將這幾幅畫送上去，莫永泰死活不肯。
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