火行趴到我耳邊，小聲說道：“我弟弟身上有我們家族傳家之寶，可以護身的，叫避火靈符。他就是用這個來保護自己，可以不用在意火焰的反噬，這樣就可以越級使用魔法技了，雖然吃力些，但還是可以做到的。你要為他保守秘密哦。”
我說道：“為什麼你會告訴我，我可是火星現在的對手。”
火行微微一笑，說道：“咱們都是兄弟，還要保留什麼秘密，我弟弟只是來走個場而已，他施展完這一下，就沒力再參加下面的比賽了。他只是想證明自己，這小子也是很好勝的。”
這時場中的火星終於將劍舉過了頭頂，雙腳點地高高躍起，大喝道：“光炎斬。”一道白色的光華順著他的長劍如匹鏈般飛斬而出，面前的鐵球在他的強力攻擊下，瞬間一分為二。
我對火行說道：“這招真不錯，攻擊力超強，可惜就是凝聚的時間太長，如果我和他對打，絕對不會給機會讓他用出這招的。”
火星用劍支撐著自己的身體，喘著氣問老師道：“老師，我這算是百分之多少。”
莊老師驚訝的合不攏嘴，說道：“火星，原來你可以使用如此強力的魔法技，你打破了結界，將鐵球一分為二，可以算是百分之百了。”
火星聽了莊老師的話，臉上流露出得意的神色，身子一歪，倒在地上暈過去了。
火行趕快跑過去將他扶了起來。
鳳鵑撇著嘴說道：“不自量力，也不知道留點力量，剛才我要是也用全力，哼，肯定也能百分之百。”
風問第三個出場，他到簡單，運用了當初對付我的螺旋劍法順利的刺破了鐵球的防禦結界，但餘勁不夠，未能破壞鐵球，但由於結界已破，莊老師判了他一個百分之八十。
落雷第四個出場，他不知道從那裡又找來一杆長槍，看上去，質地還要勝過以前的那杆。落雷用的方法和風問一樣，也是透點進攻，只不過他還是比不上風問的功力精純，雷系魔法在這種測試下又發揮不出什麼威力（當然，指的是他現在的等級還不夠）。最後沒有打破結界，只在鐵球上留了個洞而已。被莊老師判定為破壞百分之三十。
終於到我出場了，我很自然的向著最後一顆鐵球走了過去，站在鐵球面前，運起我已經到達了第二層的狂神決鬥氣。身體輕輕縱起，來到鐵球的正上方，輕飄飄的一掌拍向鐵球（這招是向老岳父學來的，雖然以前一打起來我就弄的驚天動地的，感覺很爽，但總覺的沒老岳父那兩下瀟灑，所以今天改了種方式），鐵球被我看似輕飄飄的一掌輕易的壓到了地下。
鳳鵑見狀大笑起來，喊道：“帥哥，用蠻力是不行的哦，這樣沒用的，估計你連百分之一都沒有。”
看著她我就煩，瞪了她一眼冷聲說道：“閉上你的臭嘴，自己看著。”
鳳鵑聽到我罵她，頓時就要發作，但馬上就被眼前的情景嚇呆了，原本被我打到地下的鐵球瞬間爆炸開，轟的一聲將訓練場炸出一個大洞，鐵球不見了，只有地上有些零散的鐵屑。我剛才用的是*，只不過是把鬥氣凝聚成一股，從那裡打下去就從那裡暴出來，鐵球在我鬥氣的正反相壓的攻擊下，不變成碎屑才奇怪。
我惡狠狠的對鳳鵑說道：“是你這個肉球硬還是鐵球硬。”
鳳鵑被我強大的威勢嚇得連說：“鐵球硬，鐵球硬。”
我滿意的哼了一聲，回到了大家的隊伍中。
莊老師一邊像看怪物一樣看著我一邊宣佈道：“雷翔，破壞百分之百。”
火行一邊照顧著暈倒的弟弟一邊對我說道：“雷，你真是厲害啊，實力增長了這麼多。”
我淡然說道：“力量本身就是我的強項，這有什麼。”
莊老師宣佈道：“第一輪測試結束，火星和雷翔並列第一，破壞為百分之百，風問第三，破壞百分之八十，鳳鵑第四，破壞百分之五十，落雷第五，破壞百分之三十。如果大家沒有異議的話，第一輪得分就按照破壞的百分比計算。”
鳳鵑沒有在自己的強項上拿到高積分，心裡非常不滿，但有我站在那裡，她又不敢說什麼，她知道，我肯定是會出線的，她只能去爭另一個名額了，雖然火星在第一輪也得到了滿分，但是，他的身體已經無法支援後面的比賽了，可以暫時不做計算，而風問第一輪的比試是８０分，比她要高出３０分，只有追他了，鳳鵑心裡暗暗憋著股勁。
莊老師說道：“好，下面開始第二輪，速度之爭，從這裡到學院門口一共有１０００米不到的距離，誰能用最快速度完成三個折反，誰就是第一名，那位同學願意到學院門口負責那邊的監督。”
落雷突然說話了，他說道：“老師，我放棄這次比賽，就由我到那邊進行監督吧。”落雷剛才看到我強橫的實力，心徹底涼了，再也沒有想和我爭勝的打算，他在力量比賽中排最後一名，晉級的希望反正已經很渺茫了，到不如大方點，自己退出。
莊老師說道：“既然你願意退出比賽，那你就到學院門口進行監督吧。”
我們僅剩的三人站在起跑線上，莊老師一聲令下，頓時三條身影像箭一樣射了出去。
風問一馬當先，鳳鵑緊隨其後，我落在最後面，我執行起飛翔術，儘量減輕自己身體的重量，儘管如此，畢竟比不上風問從小練就的風系魔法，鳳鵑這傢伙也不知道怎麼修煉的，個子只到我腰，而體重比我有過之，行動起來卻迅疾異常，簡直就像一個會彈跳的肉球一樣。
三個來回很快就結束了，風問理所當然的得到了１００分，鳳鵑８０分，而我，只有可憐的５０分。
兩輪結束後，風問以１８０分高居榜首，我１５０分，鳳鵑１３０分。
第三項也是最後一項，比的是耐力，莊老師說道：“最後一項測試，為了公平起見，我特意請來了三年級的魔法武士成員來對你們進行測試。”說完伸手在空中畫了一個小六芒星，好像是近距離傳遞訊息用的簡易空間魔法。
三年級的？怎麼給我們測試。
不一會兒，從外面走進來９個人，看樣子，身手都應該不弱才對。莊老師說道：“這幾位就是你們三年級的學長，最後一項測試就由他們來考核你們，他們會三個一組進攻你們每一個人，這九位學員都是經過我和三年級魔法武士班的老師精心挑選過的，實力非常平均，絕對公平。”
風問不禁問道：“老師，這幾位學長怎麼測試我們？”