“我發瘋一樣的去找她，但怎麼也找不到。我忘記了我遭遇了什麼，也不知道我什麼時候成為了這裡的學生。”
“我在這裡過的很不錯，但總是覺得心裡空落落的。我一直在思考原因。”
“後來有一天，我腦海中突然多了一段故事。當時我並不知道，只是認為那是我從別處聽來的。”
“一次偶然的機會，我聽到了文老師上課。不知道為什麼，文老師給了我一種莫名的熟悉感。”
“我不由自主的被她吸引，去主動聽她的課，靠近她。她人很好，對我的那些莫名其妙的故事，也會認真的傾聽。”
“後來……後來你都知道了，我那天晚上說的也並不都是假話。”周英的身體支離破碎，那些蟲足一般的東西將他破碎的身體縫合到一起，此刻隨著他身上氣息的改變，而變得分外猙獰可怖。
秦既明點了點頭：“繼續。”
周英又說道：“文老師從這裡出去之後，我的記憶又被篡改，但後來我還是找回了我的記憶。我開始小心翼翼的藏起來，經營著奇聞社。”
“但我終究不是文老師，奇聞社漸漸衰落下去，在其他人腦中似乎有了一個念頭，覺得奇聞社裡都是一群怪胎，而不願意加入進來。”
“奇聞社是文老師和我的心血，為了維持奇聞社，我開始使用我的能力，分出許多個我加入奇聞社。”
“因為奇聞社的人數變多，所以又有了新的輔導老師。”提起新的輔導員，周英的面容變得扭曲而猙獰起來：“他居然在社團裡說文老師是瘋子，我怎麼能饒了他？所以我引導他一步一步發現了學校的真相。”
“但他拒絕接受，更不敢向其他人公開。他比起文老師可差遠了。”
周英的嘴咧開，露出一個瘋子般的笑容：“所以我縫合了他，讓他成為了我的分身。我控制著他去向學校裡想學生揭露真相！”
“他不是說文老師是瘋子嗎，現在他自己也成為了學校裡的瘋子！”
周英的喉嚨裡發出一陣怪笑，像是想起了一件極其高興的事情。
“有一天，我發現他突然不見了。”周英怪笑了一會兒之後，繼續說道：“他消失的無影無蹤，但他是我的分身，我能感受到我與他之間的聯絡被一種力量真強行撕裂了。”
“然後，我產生了一種很難以言喻的感覺。”
“我覺得他就在我身邊，離我很進，但我卻看不到它，感知不到他在那裡，我有時候甚至會隱約聽見他的聲音，那聲音很近有很遠，明明響起在耳邊，但聽起來卻又似乎是從十分渺遠的地方傳過來一樣。”
“我覺得我和那個分身就像是一個在表世界，一個在裡世界一樣，我們即便站在同一個位置，能隱約感知到，但實際上並不在一個空間裡。”
周英的話令秦既明響起了怪誕學園裡每天晚上的午夜之後，充斥在校園裡的那些聲音。
渺遠如另一個時空，卻又充斥於耳畔。
在秦既明對面，周英繼續講述著來龍去脈：“我猜他被帶出了這個學校，到了‘攝影棚’外面。我又在其他學生身上試了試，但他們不會被弄走，只會被直接篡改記憶。”