神明不是君王，神明淩駕於君王之上，所有的君王都由神明指定。
但哪怕擁有“被神明親自指定的儲君”的殊榮，小女孩也並沒有過得很順利。
首先是，殿下門口那隻守門的大貓貓，和她關系非常不好，每次她進出門，都炯炯有神地看著她，還要弓著背朝她哈氣。
其次是，她的師生關系也處理得很糟糕。不到一個月，教導小姑娘的老師們，就紛紛向神明告罪請辭。
“教不了，真的教不了。”其中一個年紀頗長的大儒嘆氣道：“我年紀大了，受不了這麼多刺激，這位學生還是請別人來教吧，這種折壽的事情，不應該讓功臣來做。”
神明：“……”
神明在花園裡找到了小女孩。
小女孩正在玩泥巴。
神明站在一旁，靜靜看著小女孩：“不喜歡天文地理，卻喜歡玩泥巴？”
小女孩低頭用沙子累成圓盤，形狀看上去有點像宇宙飛碟。
“哪怕不想學，也得做做樣子出來，把你帶進宮裡，是讓你來守規矩，而不是讓你來破壞規矩。”
神明拿出一塊帕子，擦了擦她花貓一樣的臉：“你們那邊的人，都不知‘尊師重道’的道理嗎？”
小女孩頭也不抬地說：“他們說的都不對，我為什麼要尊重他們？”
“哪裡說得不對？”
“他們說生命有意義，但生命是沒有意義的。他們覺得人生無窮，若大江大河，那是因為他們站的位置太低。如果他們站得再高一點，就會發現他們人生，他們的王朝，他們的宇宙，都不過是塵埃而已。”
“他們說人分三六九等等，但其實也是不分的。”小女孩說：“不管是樹木、飛鳥、蟲魚，還是你們，都一樣。”
“都是塵埃？”
“都是塵埃。”
“原來你們是這麼想的。”
男人似乎也不覺得和一個四五歲的小女孩討論人生意義的問題有什麼不妥。
他站在小女孩堆的圓盤前，忽然伸起一隻指頭，將小女孩堆了半天的圓盤，一併推倒。
“你不想守規矩，我卻非要你守規矩。”
他朝她溫柔地說：“我真是期待，若是把一個神明，教成一個只會在條條框框裡打轉的凡人，會是什麼樣子？”
小女孩沒聽懂這句話。
但是從那天開始，男人開始親自教導小女孩。
他這次直接將小女孩的房間，移到了自己房間隔壁，白天教她讀書政論，天文地理。
晚上教她謀略兵法，人心幽微，和世間一切泥古不化的道德準則。
他不許她提出異議，也不許她反駁規矩。
一切真理上都壓著兩個字，叫“規則”。
就像中世紀的所有宇宙科學都無法發展，因為教會只允許地球是宇宙的中心，而不允許太陽的存在，那麼太陽就不存在。
當真理不複存在。
那麼神明制定的規則就是真理。
神明會指著白色透光的簾幕問她：“這是什麼顏色？”
小女孩：“這是聖鬥士星矢之光。”
神明：“？”