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第三十三章 改錯 (第1/2頁)

下午的第一節課就是換了課的語文, 程老師果然沒有提什麼學習委員的事情。

不但沒提,他還讓付曉燕作為語文課代表, 將班級同學們的考卷都發了下去, 反正他是班主任, 對本班的同學早就認識了。

被老師委派了任務的付曉燕精神頭十足, 整個人都神采奕奕的,全班五十多張試卷,她來回發圍著教室轉了十幾圈卻一點疲憊的感覺都沒有。

孫駢依舊在自己的錯題本上抄寫著語文這一科的錯題, 從這些錯題的扣分點上來看,孫駢感覺自己的基礎還是不錯的, 她現在需要加強的是理解與分析這方面的問題。

下課的鈴聲打響之後, 高一二班的同學如同出了籠的小鳥們一樣湧出教室, 飛奔到『操』場上。

他們下一節課就是體育,是上了大半天主課,在教室裡面枯坐學習的同學們最愛的一門課程。

孫駢拿著自己的保溫杯跟在同學們的身後也走出了教室, 但是她的目的並不是『操』場, 而是食堂內的開水房。

根據她的經驗,大夏天上完體育課之後她肯定會口渴,所以現在她就得去接一杯水晾著, 等下課的時候喝。

姥姥說過的, 大姑娘不能喝生水, 就算想喝涼點的,也得是熱水晾涼之後的涼白開。

等到孫駢把保溫杯送回教室,重新來到『操』場上的時候, 正好掛在房屋牆壁上的那個電子零打響了。

高一二班的體育老師姓鄭,是一位50幾歲的大叔,個頭不高身寬體胖,看形象不像體育老師,反倒是比較像學校門口看大門的大爺。

鄭大.....咳咳,不是鄭老師過來上課的第一件事情,就是安排同學們列隊,一共五排男生三排女生兩排,按照個頭高矮依次排列好。

然後鄭老師讓同學們雙手展開,做前後左右平伸,保證每位同學與同學之間都有足夠的活動空間。

鄭老師對同學們的快速變換隊形很滿意,他看著男生佇列第一排第一位,大高個的侯建軍眼前一亮,指著他說道:“那位同學,你這身材一看就是擅長體育運動的,願不願意成為咱們班的體育委員?”

侯建軍還沒回話,班上有『性』格皮皮的傢伙就搶先說道:“老師,那是我們班的班長,還是數學課代表,差一點就當了化學課代表,您說他還能兼任體育委員嗎?”

鄭老師聞言有些吃驚,『操』著一口魯地口音的普通話說道:“乖乖,小夥子很優秀嘛。那麼除了候同學之外,咱們班還有哪位同學擅長體育運動?”

鄭老師的話音落下,同學們都去看女生排第二排第一位的李建華,還是那位搶答的同學最先說道:“老師,李建華同學會武術,她練潭腿的,可厲害了。”

“哦?真的嗎?沒想到咱們班級的同學中還真是藏龍臥虎。好,既然這樣咱們班的體育委員就由李建華同學來擔任。”

同學們聞言自發鼓掌,用行動表示對他們心目中‘俠女’的支援。

掌聲落下之後,鄭老師繼續用他那一口帶著怪怪口音的普通話說道:“同學們,十月一號是祖國的生日,為了給祖國慶生,為了展現新時代學生與工人們的風采,市裡組織各大中小學校,各個縣市單位舉辦會『操』評比。獲得這個訊息之後,學校的領導們都很重視,學校決定在下個月在咱們學校各個班級之間舉辦一次小內廣播體『操』評比,獲勝的班級可以代表咱們學校去參加縣裡甚至是市裡的評比。”

“同學們,這是多麼光榮的事情,大家都要重視起來,這個月咱們班的體育課和自習課都要用來練『操』,爭取能在下個月的會『操』評比上取得一個好成績。”

說著鄭老師拍手示意同學們把注意力都集中到他的身上,然後口中喊著節拍,大家也自動的跟著節拍口令做出正確的動作。

孫駢他們現在正在做的是第六套廣播體『操』,剛剛公佈沒幾年,全國上下現在統一在做的都是這一套。

以孫駢的個人感官來說,這一套廣播體『操』比之前更得她喜歡,因為這一套的運動量不大,動作更簡單,曲子也更好聽。

雖然是新生,但是孫駢和同學們在初中的時候也是要做廣播體『操』的,而且慶幸的是他們現在只做統一的一套,不用在做一套學校老師們自己編的校『操』,難度就低了不少。

同學們聽著口號認真的坐著動作,鄭老師則一邊喊著節拍,一邊觀察每一位同學的動作,遇到有不到位的時候就會向著對方那邊只一下作為提醒。

這一節體育課,最後就在老師的節拍聲與同學們漸漸整齊劃一的動作中結束了。

下課的鈴聲打響之後,鄭老師宣佈列隊解散,在太陽底下練了大半個小時廣播體『操』的同學們,第一個動作就是到水房那邊喝水解渴。

逆著跑向水房的人群,孫駢慢悠悠的向著教室那邊走,心裡面想著也不知道保溫杯裡面的水一節課之後涼了沒有。

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事實證明保溫杯還是很給力的,孫駢擰開杯子蓋的時候,水杯裡面的熱水不但沒有涼,還熱的有些燙嘴,孫駢沒辦法,只好將杯子裡面的熱水倒在水杯蓋上吹著喝。

地理課上,斯文有禮的周老師遇到了其它任課老師們同樣遇到的一個的問題,班級裡面第一名石浩同學既是學習委員,還是物理課代表。

幸好班級第二名的張蕾同學雖然是團委,卻是還可以兼任,總比化學課上的文老師要少一些尷尬。

而歷史科上髮際線岌岌可危的張老師看著起立回答自己的問題的孫駢,十分幽默的說道:“雖然沒有課代表兼任課代表的先例,但是沒有關係,沒有先例我們就可以成為例子,龔自珍曾經有詩言,不拘一格降人才,我們今天就可以這樣做。孫駢同學,你願意成為高一二班的歷史課代表嗎?”

突然感覺自己肩膀上擔子好重的孫駢:“.......願意。”

“很好,你是英語課代表,又是歷史課代表,從某種意義上來說也算是融貫中西,期望你能夠做出、學出更好的成績。”

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