“人有陰陽性根，自生先天，交融則靈……”
梁渠摩挲書頁，認真研讀。
他平日最為好學，加之近來河泊所內不忙，問蘇龜山要了兩本書名，立馬抽空跑到上湖書院，問候過山長，一頭扎入知識的海洋，翻尋學習。
自打平陽鎮改縣再改府，乃至立府後再添一州一縣，昔日讀過半年的上湖書院擴建了整整十數倍，一舉成為整個平陽府最為知名的大書院。
每日傍晚放課，夕陽橙紅，人影如潮。
烏泱泱的素衣學子一口氣全湧出來，縱馬乘轎，三兩相伴，能把可供三輛馬車並排行駛的青石大街給淹沒。
凡有辦急事、要事者，無不繞路而行。
書院擴了建，書院裡頭的藏書品質自然水漲船高，或靠府衙撥款，或靠達官顯貴，各方士紳捐助。
錢到位，什麼樣的書都有，甚至一些低品類、不入流的百家雜門武學。
作為昔日“校友”，梁渠不才，榮列達官顯貴一“欄”，最近一次擴建行為是去年年中，他手頭寬裕，也捐贈有一百兩，讓趙山長題刻到了院牆之上。
“原來元陰元陽常人太微弱，幾乎不顯，得修行至奔馬，方能有明顯表現。”
梁渠一行行看下去。
元陰元陽屬先天之氣，確對修行有少許幫助，幫助入定或體悟，而倘若元陽與元陰交融，縱使沒有雙修功法，亦能互得裨益，反之只是其中一人有，一人虧損，一人受益。
“雙修功法不是誰都能用的啊。”
書籍內容豐富，介紹全面。
無論何種雙修法門，極少有雙方能同時受益，多半為其中一方虧損，一方增長，本質為採補之法，高境界對低境界施展，不僅效率低，後者甚至會有生命之危，除非二人體質特殊。
說來也是，真什麼苦不用受，早人手一本雙修秘籍，閒來沒事修一修，世界會是個大合歡宗。
至於如何辨別未失身者。
無他，惟手熟爾。
元陽元陰傍身者，確有不同，但一個從來沒聞過蘋果什麼味的人，蒙上眼聞到蘋果清香，沒辦法叫出是蘋果來。
昔日幾位師兄排著隊，挨個讓他熟悉自身氣息，一樣是為方便辨別不同境界氣息。
換言之。
蘇龜山吃過見過，兩種全見得多，自有分辨之能。
梁渠見識到底少，修行太快，對好些分支瞭解不多。
“你怎麼來看這種東西？”
“司先生？”
梁渠回頭一瞧，頓感驚訝。
他此前覺察到有人靠近，沒想到會是司恆義，曾經上湖書院裡，教他識字的先生。
“別！”司恆義後撤兩步，“梁大人當面，可不敢當先生二字。”
“既教小子認字，自是一輩子的先生，司先生仍於書院內任教習？”
數年前的司恆義二十七八，模樣年輕，朝氣蓬勃，容易讓人親近，如今蓄上了短鬚，漸入中年，穿件青灰衫，雖說瞧著更有幾分文人氣質，卻也失去了那份親和。