黎陽帶著夏安幾人複習一下加減法。
等阿溪說可以吃飯了，他才停下。
“先吃東西！”
依舊是煮魚湯和芋曼莖，食物沒有什麼新的花樣。
不過，魚的種類倒是多了些。
淡水中的魚沒有毒，只要別抓到帶花紋的鱔魚蛇）煮湯就行！
黎陽並不挑，他現在的身體對這些不抗拒。
飽腹才有力量做事。
飯後則是進行學習時間。
“今天，我們不進行數字加減法，我們來識字！”
“識字？”5。
“對，識字，就是我昨日說的文字！”
黎陽依舊是拿火為例子。
“老二，如果沒有燃燒的火，你給我形容一下火！”
“形容火？”
“對，什麼是火？”
這問題可為難住老二。
什麼是火？
火不就是火嗎？
“你們誰能告訴我，什麼是火？你們誰能用最簡單的方式讓我知道什麼是火？”
黎陽望著阿溪幾人。
“大哥，火烤人！”
這話是阿陶說的。
她負責製造陶器，對火最為熟悉。
黎陽指了指天上高懸的太陽。
“它也烤人！”
阿陶張張嘴。
“可是這不一樣？”
黎陽攤手。
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“那你告訴我，哪裡不一樣？”
“它在天上？”
“火在地下？”
“如果火上了天呢？”
“如果那玩意就是火呢？”
黎陽沒有給阿陶回答的時間，阿陶也回答不上來。
他一連串的問題，問懵了族人！