“瞧你們這麼一說，我都有一種想拿獎的沖動了。不過還是盡力而為吧。”樊安知的會心一笑，讓鹿可不得已緊緊地抱住樊安知。
下午的太陽更毒，所有同學都是頂著大太陽，在門口等待檢錄，然後進場比賽。所有同學大汗淋漓的，在這麼熱的環境下，真的很難忍受。
樊安知是第5組，而鹿可卻是在第14組，兩人不在同一組，鹿可感覺特別的沒有安全感。但是在比賽之前，樊安知還是穿梭過人群，來給緊張的鹿可加油鼓勁。
“你別緊張啊，這只是一場比賽而已，你就盡力而為吧。”樊安知已經感受到了鹿可的心跳，撲通撲通的。
鹿可沖樊安知笑了一笑，就感覺心裡充滿了自信。“你一來，我好像就不會再感到緊張的樣子了，我現在感覺整個人都舒暢了很多。”
……
離比賽開始僅剩最後的五分鐘了，所有同學都透過了檢錄，進入了賽場進行比賽。每個同學坐在了相應的位置上，拿起筆，按照題目的要求，準備寫出一篇屬於自己的一篇作文。
鹿可拿到的作文題目是一片半命題作文，這種半命題作文並不算難，只需將題目填寫完整就可以了，可以在填寫題目方面，鹿可好像遇到了大麻煩。
半命題作文題目是“_______，我們一起走過”。鹿可絞盡腦汁地想，到底應該怎樣把前面的橫線給填完整。
而樊安知拿到的作文題目並不是一篇半命題作文，而是來寫一篇說明文，這篇說明文的題目也難倒了樊安知——關於橡皮的自述。
關於橡皮的自述？這算哪門子說明文的內容？如果真要寫關於橡皮的自述，那就得從橡皮的原料、製造過程、作用、應用等多個方面來寫。
而這樣的說明文，恰恰沒有被鹿可抽中，當鹿可已經將題目填寫完整時候，準備開始寫作文的時候，樊安知還在思考還如何寫這篇說明文。
時間一分一秒地過去，轉眼間，離比賽結束僅剩最後的二十五分鐘了。這時的樊安知，才剛剛開始下筆。
其他在同一組的同學們，已經快將作文寫滿了，可是樊安知才剛剛動手，而且還是很沒有把握地下筆。
鈴響了……
所有同學都不約而同地放下了手中的筆，可是對於一向細心而又動作慢的樊安知來說，時間完全不夠，還在一個人寫著作文，完全沒有聽見鈴聲。
監考老師看著樊安知，已經鈴響了，卻還在不停地寫。走進樊安知，直接將樊安知手中的圓珠筆“沒收”。
作文比賽的一篇作文，最低要求也得寫滿600字。可是現在的樊安知，花了二十五分鐘左右的時間，僅僅只寫了四百字左右。
這下樊安知感覺徹底完蛋了。可是現在說什麼也沒有用了，作文已經被交上去了。
離開賽場的時候，鹿可匆匆忙忙地來到了5組，問起了樊安知的情況。只見樊安知臉上，除了憂傷還是憂傷。
“怎麼了，安知？我看你一臉不高興的樣子，是不是作文沒寫好。”鹿可帶著有一絲同情的語氣。一向是寫作文的高手，這下居然這麼難過。
樊安知擦了擦眼淚，哭訴著：“對不起，我這次真的寫砸了，這不應該是我的水平。比賽的時候，我在思考如何寫這篇作文的時候，花了太多的時間，所以到後來……”
鹿可已經知道了大概是什麼情況了，拍了拍樊安知的肩膀，安慰道：“別難過了，這只是一場比賽而已，沒什麼好難過的。你不是跟我說過，過去的就過去了，應該樂觀一點。”
樊安知之前的確這樣和鹿可說過，樊安知又擦了擦眼淚，開始變得有自信了。
“對，我不應該這樣消極悲觀，我應該樂觀一點。不就是一次比賽嘛。”樊安知心裡，被鹿可又重新點燃了“自信之火”。
另一邊，同樣作為作文高手的柳洛邦，他的題目是一篇關於童年往事的散文。這樣的文章題目，完全比鹿可和樊安知要難得許多，可是柳洛邦憑借自己出色的作文功底，也在一個小時的比賽中，寫滿了將近1200字的童年散文。
金城朋完全驚呆了，居然能在一個小時內，寫滿1200字的散文，這完全比登天還難。