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在和哥哥的談話中，樊安知差點忘記了上學，否則又得遲到。
“哥，我現在得去上學了，放學了之後再和你說，我先走了。”樊安知又再次不吃早飯地飛速地趕往了學校。
這次終於沒有遲到了，而且還是挺早到班的，班上也沒有多少人。
可是七班班主任楊老師和八班班主任餘老師早已經在班裡，站在講臺上，準備宣佈一件事情。
等班裡所有同學都已經到齊了之後，班主任們才開始宣佈這件事情。這件事情也就是兩天後的作文比賽。
許多同學都為此不能理解，明明明天就要考試了，後天居然還要作文比賽，而且人人都要參加，這著實引來許多同學的疑惑與不滿。
鹿可滿不在乎，餘老師用粉筆頭扔向了鹿可的腦袋，鹿可猶如當頭一棒，被驚醒了。
“鹿可同學，你能把我剛才所說的話複述一遍嗎？如果複述不出來，那你今天整天都站著上課！”餘老師開始對鹿可的管教嚴厲起來，不再那麼溫柔了。
鹿可站起來，略顯尷尬，他剛才根本就沒聽，也不知道餘老師到底宣佈了什麼事情，再加上還有一個這麼絕情的同桌不肯告訴他，鹿可不罰站都得罰站了。
“既然你說不出來，就說明你沒認真聽，那你今天整天都站著上課。”餘老師看著鹿可，不得不再複述一遍，“我現在再說一遍，如果還有哪個同學不帶耳朵的，你也給我站著……後天要進行作文比賽，而且是人人參與。”
鹿可突然瞪大了眼睛，作文比賽居然要人人參與，這不是要砍了自己的頭嗎？一點都沒有寫作文的天賦，現在一個作文比賽，非得逼著自己去參加，真的是把自己逼上絕路了。
“老師，我可不可以不參加。”鹿可主動提議，卻遭到了餘老師的反對。
“誰都得參加，不要再讓我聽到誰說不參加的。就是再不會寫作文的同學，也得參加，知道了嗎？”餘老師這麼做，十隻是為了鼓勵鹿可。
鹿可頓時感覺有些絕望，現在還非得去參加作文比賽，他甚至都不知道該怎麼寫。即使他知道樊安知寫作文很厲害，也不會去向她請教。
可是在八班，也有一個寫作文特別厲害的同學，他就是柳洛邦。柳洛邦別說是寫一篇作文了，就是讓他寫一本書，他都願意。
鹿可主動去向柳洛邦請教：“這位同學，你知道我寫作文很沒用的，可老師卻說每個人都得參加，所以你能不能幫幫我。”
柳洛邦有些吃驚，原本叛逆的鹿可，現在居然還有耐心向他人請教。“幫你？雖然我很樂意幫你，但是你得答應我，你有一顆持之以恆的心，就是要有百分之百的信心把作文給寫好。”
鹿可一聲答應了下來，感覺遇到了“救星”。
柳洛邦是一個寫作文的能手，他希望不要辜負父母以及老師們的期望。寫作文一向都是他最拿手的技能了。
樊安知這邊，樊安知知道每個人都得參加這次作文比賽，他開始無情地嘲笑鹿可，他也不知道，鹿可會拿出什麼樣的作品，給大家閱讀。
於是她找到了鹿可，拍了拍鹿可的肩膀。鹿可轉過頭去，又看到了自己的死對頭樊安知。可是現在的鹿可很鬱悶，也沒有心情和樊安知吵。
樊安知便明知故問一下：“怎麼了，這麼悶悶不樂的樣子。”
“你還不知道？我們班每個人都得參加這次的作文比賽。我根本就寫不來。怎麼讓我參加？”即使有柳洛邦這位“救星”，鹿可還是害怕與擔心。