她這話是對著夏桑知說的，她當然知道夏桑知的家庭情況，開學填學生的時候，她就知道了，她也就隨便翻翻看看，剛開啟就被夏桑知那欄吸引了，他的情況實在是太特殊了。
聽到她這話，夏桑知的視線就對上了她的視線，夏桑知比她高，焦楣明明需要仰視他，可全是俯視的神色。
好像這是一個比賽，而她胸有成竹。
這就是她作為班主任的馭人之道。
但她其實還有點沒把握，這招對夏桑知有用，但對杜臨意就不知道了，誰知道他怕不怕叫家長。
焦楣忽然就有點沒把握了。
夏桑知忽然低下頭，眼裡的神色也變了，原來是杜臨意牽住了他的手，與此同時，他聽見杜臨意混不吝地說“焦老師，我做，別叫家長了。”
聽到要叫家長的時候，杜臨意這時候才想起來，夏桑知沒有父母，只有一個阿婆，還不在市裡。
老師應該不是故意的吧。
盡管杜臨意這樣告訴自己，可他的心裡有另一個完全相反的答案，他不願意用惡意揣度別人，這也是為什麼夏桑知說他的時候他那麼生氣的原因。
杜臨意看了一眼夏桑知，他微微蹙著眉，臉上沒什麼表情，眼裡……眼裡好像有點落寞。
杜臨意何其敏銳，即便夏桑知什麼表情都沒有，他還是能夠捕捉到這人微妙的情緒。
這是與生俱來的天賦。
不止如此，他還有與之匹配的不忍之心。
杜臨意一點也沒忘記今天夏桑知的所作所為，但他還是沒有糾結，就做出了決定。
但焦楣可沒有就這麼放過他倆，“怕叫家長是吧，那就老老實實地交代為什麼打架。”
杜臨意，夏桑知：？？？
怎麼還有這一手！
杜臨意不知道怎麼說，但是說實話，就顯得自己多麼矯情、沖動，他是真的說不出口。
他總不能說：夏桑知侮辱我的人格，我一氣之下就把他打了，後悔之後就讓他打回來。
那也太丟人了，太中二了，雖然是事實。
杜臨意自詡臉皮還是薄的，丟不起那人。
夏桑知：“我們住一起，昨天在家裡産生了點小矛盾。 ”
杜臨意聽了連忙附和“對，就是這樣，今天就是太沖動了，老師我們回去一定好好相處。”
杜臨意也是裝乖的一把好手。
焦楣確實沒想到倆人還是合租室友，她也就不想深究了“不用回去好好相處，現在去教室外面站吧，牽手變十指相扣，好好培養培養感情，避免下次再出現這種情況。”
杜臨意對著焦楣標準一笑，露出了八顆牙。
焦楣自己進了教室，把夏桑知和杜臨意留在了外面，讓倆人在風中淩亂，同時，焦楣在教室裡盯著他倆。
杜臨意往教室裡看了一眼，腦子裡就開始循壞播放：我會一直視奸你，直到永遠……
倆人誰都沒有說話，互相給了一個眼神，就同時抬起手，杜臨意這時候才注意到夏桑知的手：他的手很大，手指修長纖細，關節分明。
觸碰到夏桑知的手的時候，杜臨意覺得驚奇，這人心那麼冷，手倒是挺熱的，他的手很好看，但扣著就有點硌，並不舒服，但身體的溫度透過手心傳遞，杜臨意心裡忽然有種奇怪的感覺。