四個耳光白給。 (第3/4頁)

穆北枳卻臉色不佳。

他不敢高興太早,那麼大兩個人就這麼不見了,85號必定會調查。

老師離開前曾經與他一起下樓又上樓,加上之前自己說的那些勸解老師反抗蟲族的話,一定會引起懷疑,還得想想怎麼應對。

除了已經想到的諸多問題,穆北枳心裡又冒出了一系列新疑問。

從穿書恢複意識到現在,所有的事情一件接著一件,讓他一直沒來得及想:

【我是什麼時候穿書的?】

遇到谷南鳴,讓他回憶起了高中時代。

很多記憶都迅速捲土重來。

但記憶的鏈條被截斷在了高考結束那天。

他清晰地記得,自己走出考場,歡快地奔向正在等待自己的父母,堅信自己一定能考上最好的大學,對未來充滿期待。

然後……就什麼都沒了。

之後發生了什麼,他一點也想不起來。

[說不定,宿主你就是在高中畢業的時候穿書的呢?]

系統猜測。

【是嗎……】

穆北枳無法確定。

他隱隱感覺在那之後自己還經歷了很多事情。

潛意識裡,他認定自己現在24歲。

側頭看向走廊旁反光玻璃裡自己的倒影,穆北枳進一步加深了對年齡的確信。

這張臉和這個身形,怎麼看都不像是18歲該有的樣子。

[穿書後,宿主的樣貌會跟隨設定發生一定的變化哦,所以這不能作為判斷您穿書前歲數的證據。]

系統補充。

穆北枳點點頭,不再糾結。

不論自己是不是缺失了記憶,相信完成穿書任務回到現實世界後,這些問題都能得到解答。

他沒有回實驗室,而是來到自己的辦公室,開啟電腦,開始爭分奪秒地撰寫基因突變藥劑的專案計劃書。

這也能為他短時間內沒發現老師失蹤找一個合理的藉口。

關於谷南鳴的疑問,他決定等一個人獨處時再跟系統詳細討論。

畢竟1009號一直不近不遠地跟著他,雖安安靜靜守在辦公室裡,但存在感依然很強。

過了差不多一個小時後,穆北枳草擬完專案大綱和整體思路,附上參考文獻,便停下了手頭工作。

他站起身活動了一下身子,聽到1009號恭敬開口:

“穆先生,可以問您幾個問題嗎?”

【總算要問了啊。】

穆北枳沒有轉頭看對方,只是輕輕點頭表示允許。

1009號斟酌著詞句開口:“您之前,為什麼要幫1374號?”

為了將自己內心的疑惑闡述地足夠準確,1009號繼續往下說:

“您是人類,對於您來說,1374號是侵略者的一員。

“您不是應該痛恨侵略者,看他受苦,感覺暢快嗎?”

穆北枳當然不可能坦白自己是為了幫助老師和師妹撤離。

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