然後明月覺得這樣下去不行，總不能讓以後的新生兒什麼都不懂，只知道一股腦的殺怪物吧？
眼看著現在的日子逐漸安定了，其他的東西也是時候該提上流程了。
比如說：文化傳承。
人類以前的歷史不應該被遺忘，那些傳統文化和學識不應該就此消失，還活著的人類，即將新生的人類，都應該成為文化命脈的維繫者，將那些屬於先輩們的過往傳承下去，將那些知識財富繼續延續下去。
該……辦學校了。
對於明月提議的辦學校這事兒，得到了基地裡大部分人的一致贊同。
一來是末世存活至今的人類，大多都是青年男女，他們的思想當然是比較先進的，想的也比較長遠開放。
二來就是基地裡辦喜事的人越來越多，哪怕是為了下一代，這學校也必須得開啊，畢竟誰想讓自己的孩子變成文盲呢？
三來就是總是殺怪物難免會產生精神疲勞，很多人早就想找些新鮮的事情來做了。有學校，那不就得有老師、清潔工、門衛啥的麼？說實話，現在讓人掃廁所，很多人都覺得新鮮。
在徵得大家同意後，南方小學也開啟瞭如火如荼的招聘，雖然…現在整個基地一共加起來也沒幾個孩子，可修建學校也需要時間嘛，就當是未雨綢繆了。
不過這樣一來，基地的人又有了新的殺怪地點，那就是末世前的學校附近。
殺了怪還能進去找幾本書看看，將來指不定就能去應聘當老師，多好啊！
然而這一修建學校，就用了整整三年多的時間。
大抵是基地的民眾也確實有勁沒地方使了，雖然修建學校耗時很長，可整個南方小學修建的極為夢幻，極為符合童話故事裡小城堡的形象。
而且在之前整個基地的孩子本來就不多，壓根就湊不齊一個班。
這下過了這麼三年，孩子總算是多起來了，不過嘛，招聘老師又費了一些時間。
等南方小學正式試運營的那一天，小學門口圍滿了人，除去那些家長和孩子以外，更多的是看熱鬧不嫌事大的基地居民。
當學校大門被開啟，笑容滿面的老師們準備帶孩子們進去時，年僅三歲的風霽明，緊緊地拉住了媽媽的手，突然放聲大哭了起來：“我不要，我不要上學，我要媽媽，嗚嗚嗚，我要跟著媽媽，嗚嗚嗚……”
先前還被人誇過兒子真乖的風教授，額頭上的青筋跳了跳，好險才忍住了打兒子屁股的衝動。
她露出了僵硬的笑，十分別扭的哄著兒子：“霽明乖，你先跟著老師進去，等下午放學了，媽媽就來接你。”
然而風霽明壓根兒就不撒手，只一個勁兒地說不要離開媽媽。
而被他這麼一哭一鬧，周圍的孩子也彷彿是受到感染，也跟著大聲地哭鬧了起來。
一時間家長和老師，個個都焦頭爛額，完全不知道要拿這群小祖宗怎麼辦？
一群人哄了這些孩子老半天，往往是這個哄好了，那個又哭了。
最後有家長受不了了，直接想打退堂鼓了：“老師，一直這樣下去也不是個事兒啊，瞧瞧我寶寶眼睛都哭腫了，咱們還是明天再來吧。”
那幾個老師也是個沒經過事兒的，覺得這樣下去確實不行。簡單的眼神交流了一番後，果斷的同意了這位家長的話。
跟著來送風霽明小朋友上學的明月見狀，有些無奈地扶額，看來不論是家長還是老師都要再學習啊！