第二天早上，陳淑慧開始忙碌起來。
孩子們要來了，她有很多東西要準備。李紅棗被要求購買傢俱、電器、床、衣服和學習用品
她以考慮新房子的設計為藉口到海邊去了。
培訓水植物！
與她交換能量多次的植物可以與她交流。無論他們交流多少，他們都能清楚地表達自己的想法，聽從指示。
陳淑慧想培育一些“水生植物”，這樣它們就可以在不需要她在場和指揮的情況下自動捕捉海上的箱子。
如果我們能做到這一點，我們就能真正打擊平行進口。
否則，她的精力是有限的。
她還在忙著晚上的第五次。她哪有時間每天去找平行貨啊！
陳淑慧經過幾天的不懈努力，終於成功培育出了水精。
每隔幾海里，就有一種或幾種水生植物變好了。當它們落在水面上時，它們會纏住水底，鉤入大海。
如果不是所有的都是精緻的，一兩個將放置在幾海里。
每一種水草其實是一個大群，葉片眾多，可以控制一定面積的水。
這就夠了。
它不僅可以拖下幾個箱子，還可以防止另一方被徹底消滅。
如果這是真的，那就太超自然了。最好是製造一個“意外”。
除了淺海區域，還有很多水生植物在海中漫步，有一群半精製水生植物。
誰知道這些人在哪裡交易？
無論他們在哪裡，只要他們遇到他們，他們就會把他們拖下水！
陳淑慧也受過專門訓練。他想要方盒子、大盒子和小盒子。人們不能拖著它們走！
我們不僅不能拖住他們，而且當我們遇到最好的人時，我們必須把他們拉到水面上。
實驗是否成功取決於事實。
陳淑慧告別了田洧川，去接陳秉昌。順便說一下，她在那個小漁村呆了兩天。晚上，她去海邊坐了下來。