徐慶豐個性或許是有點軸，但不代表他不懂為人處世之道。
聽得寧萌這般一說，在門衛大爺看過來前，他立即跟著介面：
“對的，門衛大爺，他們都是我同學，一起過來考試的。”
他以為齊銳是陪寧萌來考試的親戚，僅點頭致意，就沒有過多理會。
徐慶豐的注意力還是在寧萌身上，苦口婆心地勸她：“寧萌同學，你現在後悔還來得及。”
高中的知識，其難度和初中的完全不一樣。
徐慶豐擔心寧萌，可能連教材都看不懂，更別說等會還要考試。
寧萌還沒來時，他擔心她會棄考。
可當寧萌來了後，他又擔心她考不好，會挫折她的自尊心。
齊銳將腳踏車停到校門口的車棚裡，就一路跟在他們兩人身後。
自然也聽到徐慶豐勸說寧萌的話。
他挑了挑眉，覺徐慶豐還是不瞭解寧萌，果然——
寧萌笑著婉拒：“我明白的，謝謝班長，我還是想試試。”
看書學習的這段時間，寧萌逐漸想起上一輩子某些與高考有關的資訊。
如果說1984年和2003年的高考，是歷史上試題最難的一年。
那麼1992年的高考，在後世則經常被稱之為歷史上最簡單的一年高考。
據說，數學、理綜和文綜等科目，有很多題目都能在書本中找到例題。
簡直就是送分題。
因而滋生了一批高分考生。
誠然，大家都考得很好，優生和差生都不太能拉開距離。
對填報志願有影響。
可是這點小小的劣勢，也可以是優勢啊。
至少她知道了方向，那就著重做書本的例題，不就比別人更有優勢嗎？
機會從來都是給有準備的人。
她自信自己已經做好準備了。
陳慶豐說動不了寧萌，只好把她帶到縣高的老師面前。
負責監考的老師是個中年男老師，聽語氣還是個校領導。
徐慶豐叫他劉主任。
劉主任還是很重視寧萌這次的插班考試，把她帶到一個閒置的空教室裡。
讓她自己選個位置坐下來考試。
由於寧萌中考發揮出色，就算她不打算讀高一高二，直接跳級到高三。
劉主任也不覺得她狂妄自大。